Comunidade Educativa

1.1-Breve discurso sobre as pessoas portadoras de deficiências------------------------------------------04 1.2-Pontos principais da Declaração de Salamanca--------------------------------------------05 1.3-Novas idéias sobre as necessidades educativas especiais segundo a Declaração de Salamanca--------------------------------------------------------------08 1.4-Artigos apontados na Conferencia Interamericana para a eliminação de todas as formas de discriminação contra as pessoas portadoras de

Ana Dias Vale, nº 21200 Conceitos, dimensões e processos de inovação educativa Trabalho Individual Mestrado em Ciências da Educação Área de especialização em Desenvolvimento Curricular Unidade Curricular: Organização e Inovação Curricular Trabalho realizado sob a orientação do Professor Doutor José Carlos Morgado Julho, 2012 Índice…

consideradas atribuições básicas dos ACS, nas suas áreas territoriais de abrangência: 8.14.1. Realização do cadastramento das famílias; 8.14.2. Participação na realização do diagnóstico demográfico e na definição do 8.14.3. Perfil sócio econômico da comunidade, na descrição do perfil do meio ambiente da área de abrangência, na realização do levantamento das condições de saneamento básico e realização do mapeamento da sua área de abrangência; 8.14.4. Realização do acompanhamento das…

distância Disciplina: Organização e Gestão da Escola Brasileira Trabalho Prezados(as) Alunos(as), O trabalho final da disciplina Organização e Gestão da Escola Brasileira consiste numa pesquisa sobre os pressupostos de Gestão Escolar de uma Unidade Educativa (escola, creche, núcleo de educação infantil) da Rede Pública (Federal, Estadual ou Municipal). O trabalho deverá ser elaborado em grupos contendo 3 ou 4 integrantes. O grupo poderá optar por duas fontes de pesquisa: 1.…

PROFISSIONAIS E USUÁRIOS DOS SERVIÇOS DE SAÚDE PARA A EFICÁCIA DA EDUCAÇÃO COMO FORMA DE PREVENÇÃO E PROMOÇÃO DA SAÚDE. Bruna Oliveira Santos1. RESUMO Para este artigo foi realizada uma revisão de artigos com temática voltada para educação da comunidade realizada pelos profissionais de saúde e nos principais desafios enfrentados por estes na passagem de informação e na colocação das orientações em prática pelos usuários dos serviços de atenção básica à saúde. Foi utilizado o banco…

instrumentos teóricos construídos a partir da realidade profissional. O trabalho do Assistente Social atualmente contempla a execução de medidas sócio educativas, seja no município ( Com a liberdade assistida e prestação de serviços a comunidade ) ou no estadual ( Como semi-liberdade e a internação). O trabalho do Assistente Social para com as medidas sócias educativas ela é refletida através do projeto ético político da profissão, no qual estão envolvidos sujeitos individuais e…

convívio social e familiar, inserido dentro de políticas públicas determinadas pelo Estado, as quais estão obrigatoriamente normatizadas no Estatuto da criança e adolescente (ECA). Sumário: Introdução. 1. Adolescente Infrator. 2. Medidas Sócio-educativas de Meio Aberto.3.Políticas Públicas. Conclusão. Referências. Introdução: A Constituição de 1988 proporcionou a criação das condições necessárias para a elaboração do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA), afastando-se da doutrina…

cidade fica na comunidade Risco cardiovascular aumentada Violência 2- Priorização dos problemas Principais problemas Importância Urgência Capacidade de enfrentamento Seleção Gravidez na adolescência Alta 7 Parcial 1 Lixão da cidade na comunidade Alta 6 Parcial 2 Risco cardiovascular aumentada Alta 7 Parcial 1 Violência Alta 5 Parcial 2 Desemprego Alta 5 Fora 3 3- Descrição do Problema Selecionado A gestação na adolescência na comunidade…

3 4 Percurso Histórico Percurso Histórico Desde a sua criação, em 1937, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional – IPHAN – manifestou, em documentos, iniciativas e projetos, a importância da realização de ações educativas como estratégia de proteção e preservação do patrimônio sob sua responsabilidade, instaurando um campo de discussões teóricas e conceituais e metodologias de atuação que se encontram na base das atuais políticas públicas de Estado na área.

deficiência. ANEXO C DECLARAÇÃO DE SALAMANCA SOBRE PRINCÍPIOS, POLÍTICAS E PRÁTICAS NA ÁREA DAS NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS Reafirmando o direito à educação de todos os indivíduos, tal como está inscrito na Declaração Universal dos Direitos do Homem de 1948, e renovando a garantia dada pela comunidade mundial na Conferência Mundial sobre Educação para Todos de 1990 de assegurar esse direito, independentemente das diferenças individuais,