Reflexão CP1

Reflexão para porTEfólio Reflexivo de aprendizagem Curso Contabilidade e Gestão UFCD CP1 - Liberdade e Responsabilidade Democráticas Local de Formação Centro de Formação de Évora Duração 50 Horas Data de início 27/05/2014 Data de fim 14/11/2014 Formadora Carla Gomes Martins Objetivos da UFCD Reconhece as responsabilidades inerentes à liberdade pessoal em democracia Assume direitos e deveres laborais enquanto cidadão ativo. Identifica os direitos fundamentais de um cidadão num estado democrático contemporâneo. Participa consciente e sustentadamente na comunidade global. Conteúdos da UFCD 1 Compromisso Cidadão/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participação; cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organização política dos estados democráticos 2. Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave: representação; direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores; direitos e deveres de cidadania;direitos civis, direitos sociais; direitos políticos; responsabilidade social empresarial; condição perante o trabalho 3. Compromisso Cidadão/Estado Conceitos-chave: identidade; liberdade; igualdade; participação; cidadania; Estado; democracia; sociedade civil; organização política dos estados democráticos Direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores Conceitos-chave: representação; direitos, liberdades e garantias dos trabalhadores; direitos e deveres de cidadania; direitos

IEFP – Centro de Formação Profissional de Setúbal Cidadania e Profissionalidade CP1- Liberdade e Responsabilidade Democrática DR4 – Comunidade Global Curso: Técnicas de Refrigeração e Climatização (Acção 002) Formador: Colin Marques Formando: Carlos Tavares Data: 24/04/2012 Introdução Este trabalho foi feito no âmbito do módulo de CP1 – Liberdade e Responsabilidade Democrática para o DR4 – Comunidade Global sobre o tema dos Direitos Humanos. Os Direitos…

resposta ao problema colocado. Embora o processo de pesquisa permita constantes revisões nas decisões tomadas pelo investigador, a cada etapa a colocação do problema define a direção da pesquisa. Esta pesquisa busca respostas acerca da importância do coordenador pedagógico na instituição de ensino. Optei pelo estudo de caso por estar em consonância com o problema e os objetivos apresentados. Segundo Ponte (2006, p. 2) o estudo de caso: [...] é uma investigação que se assume como…

requisito para obtenção do grau de licenciado pleno em pedagogia – orientação educacional, orientado pelo professor dr. Carlos Jorge Paixão. UNAMA Belém - Pá 2001 ESCOLA CABANA – REFLETINDO A EDUCAÇÃO NO MUNICÍPIO DE BELÉM Gleice do Nascimento Faro Avaliado por: __________________________________ Data: _____/ _____/ _____. UNAMA Belém – Pá. 2001 DEDICATÓRIA A todos aqueles que acreditam na transformação pela Educação. A todas as crianças e adolescentes de nossa…

resposta ao problema colocado. Embora o processo de pesquisa permita constantes revisões nas decisões tomadas pelo investigador, a cada etapa a colocação do problema define a direção da pesquisa. Esta pesquisa busca respostas acerca da importância do coordenador pedagógico na instituição de ensino. Optei pelo estudo de caso por estar em consonância com o problema e os objetivos apresentados. Segundo Ponte (2006, p. 2) o estudo de caso: [...] é uma investigação que se assume como…

problema colocado. Embora o processo de pesquisa permita constantes revisões nas decisões tomadas pelo investigador, a cada etapa a colocação do problema define a direção da pesquisa. Esta pesquisa busca respostas acerca da importância do coordenador pedagógico na instituição de ensino. Optei pelo estudo de caso por estar em consonância com o problema e os objetivos apresentados. Segundo Ponte (2006, p. 2) o estudo de caso: [...] é uma investigação que se assume como particularística,…

INTRODUÇÃO No âmbito da disciplina de CP1 (Cidadania e Profissionalidade) foi pedido pelo formando, que consuante os temas sugeridos, elaborássemos um trabalho. Eu escolhi falar sobre a Democracia Participativa e Representativa a fim de esclarecer as dúvidas e diferenças destas duas formas de Democracia. 1 DemocraciaDemocracia ("demo+kratos") é um regime de governo em que o poder de tomar importantes decisões políticas está com os cidadãos (povo), direta ou indiretamente, por meio…

outra, contribuíram para a realização deste trabalho. Ensinar é um exercício de imortalidade, De alguma forma continuamos a viver naqueles cujos olhos aprenderam a ver o mundo pela magia da nossa palavra. O professor, assim, não morre jamais... (ALVES,1994,p.12) RESUMO Esta pesquisa tem como objetivo problematizar a atuação da coordenação pedagógica na escola, sobretudo no que tange a inclusão dos alunos com deficiência na escola regular, pois…

em princípios de uma só origem. A padronização do palete para distribuição de mercadorias projetou o futuro, com base no que há de mais atual. Os fatos históricos apenas sintetizam o passado que não deve ser desprezado, mas também não deve ser fonte única de suporte. Evolução do Estudo da Padronização no Brasil Fatos importante o estudo para padronização: A. A Logística Integrada estabelece intrínseca relação entre Suprimentos/ Produção/ Distribuição. A Logística é uma atividade…

consulta de objetos existentes. Figura 6 – Exemplo de Uso do FPOR Ressaltamos que as operações da classe persistente Penalidade apresentadas no modelo da Figura 6 são apenas as relacionadas a aplicação. As operações de persistência estão na interface InterfacePersistencia. 78 ... public IntPenalidade() throws Exception { MecanismoPersistente mp = new MecanismoPersistente( "usuario", "manager", "jdbc:oracle:oci8:@ora"); Persistencia.defineMapeamento( new ParseOracle(…