Comunidade Educativa

para a obtenção de recursos materiais, ou seja, para sobreviverem. As medidas não-privativas de liberdade são reações socioeducativas contra a prática de ato infracional, mas quase não são aplicadas pelo judiciário. Que a aplicação de medidas sócio-educativas não é a principal solução para a criminalidade e sim políticas públicas preventivas de inclusão social do adolescente, já que a criminalidade tem raízes de caráter eminentemente social. Quando os adolescentes são soltos, voltam a…

educação para o pensar e visa desenvolver no âmbito da sala de aula, desde os primórdios, condições ou instrumentos do pensamento, denominadas habilidades cognitivas, por intermédio do diálogo investigativo, com uma metodologia específica dentro da comunidade de investigação. Diante do exposto, o objetivo do estudo é perceber se o método do Programa de Filosofia para Crianças, elaborado por Matthew Lipman proporciona benefícios e desenvolve as habilidades cognitivas das crianças mediante…

exigindo que a escola se modernize se especialize, e que os professores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É um novo paradigma que desafia o cotidiano escolar brasileiro. São barreiras a serem superadas por todos: profissionais da educação, comunidade, pais e alunos. DESENVOLVIMENTO A Educação Inclusiva não é uma moda passageira. Ela é o resultado de muitas discussões, estudos teóricos e práticas que tiveram a participação e o apoio de organizações de pessoas com deficiência e educadores

ORGANIZAÇÃO CURRICULAR 19 5.1- Objetivo geral 19 5.2- Objetivos específicos 19 5.3- Organização do currículo 20 5.4- Metodologia 21 5.5- Organização do planejamento 22 5.5.1- Frentes de trabalho 23 5.6- Organização do trabalho com família e comunidade 23 5.7- Articulação da Educação Infantil com o Ensino Fundamental 25 5.8- Avaliação 25 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 27 1- APRESENTAÇÃO Este documento em consonância com os Saberes sobre a Infância, propõe uma política de…

SOCIAL PARA ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL APLICAÇÃO DAS MEDIDAS SÓCIO EDUCATIVAS NO MINICÍPIO DE ANÁPOLIS EM 2010 GOIÂNIA-GO 2011 UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS FACULDADE DE EDUCAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO SOCIAL PARA ATENDIMENTO DE ADOLESCENTES AUTORES DE ATO INFRACIONAL APLICAÇÃO DAS MEDIDAS SÓCIO EDUCATIVAS NO MUNICÍPIO DE ANÁPOLIS EM 2010 GOIÂNIA-GO 2011 FICHA DE…

COLÉGIO TÉCNICO PROJEÇÃO CURSO TÉCNICO EM ENFERMAGEM ATIVIDADE EDUCATIVA NA ESCOLA: VIOLÊNCIA COMO PROBLEMA DE SAÚDE PÚBLICA “A violência, em si, faz parte das grandes questões sociais, sendo o setor da saúde um tambor de ressonância das resultantes desse fenômeno. O setor da saúde é uma encruzilhada para onde convergem todas as lesões e traumas físicos, emocionais, espirituais produzidos na sociedade” (MINAYO et als., 2003). RIBEIRÃO PRETO 2011 1 - INTRODUÇÃO E…

"educação", que é mais abrangente. (MORAN, 1994, p. 1) Podemos, finalmente, entender a EAD como o processo de ensino-aprendizagem mediado pelas novas tecnologias da informação e da comunicação, com estudantes e professores desenvolvendo atividades educativas em lugares ou tempos diversos. Referências BELLONI, Maria Luíza. Educação a distância. Campinas, SP: Autores Associados, 1999. MORAN, José Manuel. Novos caminhos do ensino a distância. In: Informe CEAD - Centro de Educação a…

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde,…

Transformar a comunidade em um ambiente de aprendizagem, ampliando os limites das salas de aula, é o desafio dos Bairros-Escola. Educar converte-se, então, numa responsa bilidade coletiva, na qual professores e gestores passam a contar permanentemente com as mais diversas parcerias públicas e privadas , a começar pelas famílias. Busca-se, assim, criar a malha multidis ciplinar em que se aproveitam todas as ofertas possíveis em torno da educação: centros de saúde, cinemas, teatros, praç as

Medidas Sócio Educativas artigos 112 ao 119 Art. 112. Verificada a prática de ato infracional, a autoridade competente poderá aplicar ao adolescente as seguintes medidas: I - advertência; II - obrigação de reparar o dano; III - prestação de serviços à comunidade; IV - liberdade assistida; V - inserção em regime de semi-liberdade; VI - internação em estabelecimento educacional; VII - qualquer uma das previstas no art. 101, I a VI. § 1º A medida aplicada ao adolescente levará em conta a