gestão escolar

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELY DUARTY DA COSTA– RU –43930 PORTFÓLIO DA UTA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR ITAPEVI 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA SUELY DUARTY DA COSTA – RU –43930 GESTÃO DEMOCRÁTICA Trabalho apresentado à disciplina de Organização do Trabalho Pedagógico no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutor Local: Marli Costa Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2012 03 O Pedagogo e sua atuação na gestão democrática Ao conversar com pedagogos a respeito da atuação do mesmo na gestão democrática, e o conselho escolar tivemos as seguintes conclusões. Para que a gestão seja democrática as famílias devem se envolver ativamente nas decisões tomadas pelas escolas dos seus filhos. Candidatar-se a uma vaga no conselho escolar é uma boa maneira de acompanhar e auxiliar o trabalho dos gestores escolares. O Conselho Escolar é constituído por representantes de pais, estudantes, professores, demais funcionários, membros da comunidade local e o diretor da escola. Cada escola deve estabelecer regras transparentes e democráticas de eleição dos membros do conselho. Cabe ao Conselho Escolar zelar pela manutenção da escola e participar da gestão administrativa, pedagógica e financeira, contribuindo com as ações dos dirigentes escolares a fim de assegurar a qualidade de ensino. Eles têm funções deliberativas,…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI RU 769937 PORTFOLIO DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO ORGANIZAÇÃO ESCOLAR VILA VELHA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA DIEGO VIGUINI, RU 769937 PORTFÓLIO DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – ORGANIZAÇÃO ESCOLAR Relatório de Portfólio de Organização do Trabalho Pedagógico – Organização Escolar, apresentado à UTA – Organização Escolar, no curso de Pedagogia a Distância da Faculdade…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) PORTFÓLIO UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA NOME DO ALUNO 1 NOME DO ALUNO 2 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 3 (SE HOUVER) NOME DO ALUNO 4 (SE HOUVER) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL . RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Trabalho…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ROSANGELA DE FÁTIMA DO NASCIMENTO MAIA – RU: 660311 SANDRA MARA COSTA GRITTEN – RU: 522782 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Jaraguá do Sul 2011 FACULDADE…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------- Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 10 páginas e está dividido em duas partes. A “PARTE 1” apresentam as informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de Aprendizagem (UTA) – Fundamentos da Educação e a “PARTE 2” apresenta o Roteiro de…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - CONTEXTOS EDUCATIVOS CURITIBA 2012 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx PORTFÓLIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL - CONTEXTOS EDUCATIVOS Relatório de Portfólio de Pesquisa e Pratica Profissional – Contextos Educativos apresentado á UTA –…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 PORTIFÓLIO DA UTA LÍNGUA PORTUGUESA ITAPEVI 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Elaine Coutinho Veloso - RU 338595 VARIAÇÕES LINGUÍSTICAS Trabalho apresentado à disciplina de Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de Curitiba – FACINTER. Tutora Local: Vanderli Aparecida Coelho Galceron Centro Associado: Itapevi ITAPEVI 2011 …

PRODUÇÃO DE APRENDIZAGEM LICENCIATURA EM PEDAGOGIA UTA FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO 2 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA UTA – FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO ------------------------------------------------ ATENÇÃO! ----------------------------------------------Prezado(a) estudante, O presente documento de orientação possui 10 páginas e está dividido em duas partes. A “PARTE 1” apresentam as informações de apoio para a elaboração da Produção de Aprendizagem (PA) da Unidade Temática de…

objetivo: *Conhecer os vários ambientes que compõem o contexto educativo; *Relacionar a diferença entre contextos educativos formais e contextos educativos não formais; *Saber distinguir teoria e prática; *Reconhecer o ambiente escolar como prática de ensino; A realização desse trabalho é de grande relevância para futuros profissionais de educação, pois através desse, obtém-se conhecimento dos vários contextos que abrangem a educação e os vários contextos educativos. Para realizar…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fabiana Bispo de Paiva RU: 671173 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA E COMUNIDADE Dianópolis 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Fabiana Bispo de Paiva RU: 671173 RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- RELAÇÃO ESCOLA COMUNIDADE Trabalho apresentado às atividades da disciplina do portfólio- Pesquisa e Prática Profissional Relação Escola e Comunidade, no curso de Pedagogia a…