Comunidade E Democracia

Terra PRINCÍPIOS I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DE VIDA 1. Respeitar a Terra e a vida em toda sua diversidade. • Reconhecer que todos os seres são interdependentes e cada forma de vida tem valor, independentemente de sua utilidade para os seres humanos. • Afirmar a fé na dignidade inerente de todos os seres humanos e no potencial intelectual, artístico, ético e espiritual da humanidade. I. RESPEITAR E CUIDAR DA COMUNIDADE DE VIDA 2. Cuidar da comunidade da vida com compreensão,…

na vida Política e decisão da nação, que também é um dever dos cidadãos. Só, muitas das vezes, os termos como “Estado”, “Governo”, “Democracia” e outros, ou as competências e tarefas dos órgãos Centrais do Estado, como Presidente da República, Assembleia da República, Primeiro(a) Ministro(a), Conselho Constitucional etc. não são bem conhecidas nas nossas comunidades e nos nossos bairros. Estes são os temas, que o presente trabalho tem como objectivo debruçar. Não pretendemos esgotar…

Especialização em Gestão Escolar - na modalidade a distância-, da Faculdade de Educação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Porto Alegre 2012 APRESENTAÇÃO O objeto do projeto intervenção foi escolhido em reunião com toda a comunidade escolar, que após discussão dos problemas da escola, decidiu estudar o Projeto Político Pedagógico, pois foi constatado que este documento tendo sido elaborado em 2006 encontra-se com bastante defasagem, pois não contempla a educação inclusiva,

A democracia e a participação na Gestão Educacional Sandra Jubelli1 Norma Viapiana2 Resumo A escola é a Instituição Social responsável pela formação integral de seus educandos, papel importantíssimo para o desenvolvimento da sociedade, enquanto meio através do qual estes educandos tornam-se aptos para atuar, com autonomia, na mesma. No entanto, para que a escola possa realmente cumprir esse papel, um dos aspectos fundamentais está na democratização e participação na Gestão Educacional

promoção do indivíduo. Neoliberais: Estado mínimo (Mercado). A presença do Estado no que tange as questões sociais é bem-vinda. Estado separado da sociedade civil. Garantia de direitos e liberdades individuais. Democracia como fenômeno de representação (instrumentalização da democracia). Estado mínimo. Crise / Mutação: Transformação do perfil do modelo adotado pelo liberalismo clássico : (Autoridade Pública – manutenção da paz e segurança). Meados século XIX: mudança de…

Perseu Abramo, 2006. PP: 129-147. Breve biografia da autora: Professora (livre-docente) titular de filosofia do Departamento de Filosofia da USP e suas áreas de especialização são História da Filosofia Moderna e Filosofia Política. CULTURA, DEMOCRACIA E SOCIALISMO. I. ALGUMAS OBSERVAÇÕES SOBRE A CULTURA Se formos às origens da palavra cultura, veremos que ela significa cultivo, cuidado. Inicialmente, era o cultivo e o cuidado com a terra, donde agricultura, com as crianças, donde…

família, exerce autoridade decorrente desta responsabilidade e onde os cônjuges compartilham do poder por consenso. 2. Quais os fatores que contribuem para a fragilidade da democracia? Comente. - A expansão dos pensamentos divergentes, entre eles surgirão os que combatem a democracia, identificando-a à natureza ou desejando simplesmente impor seu ponto de vista. - A emergência do totalitarismo, representado por grupos que sucumbem à sedução do absoluto e desejam…

DEMOCRATIZAÇÃO DO ESPAÇO ESCOLAR INTRODUÇÃO O ponto fundamental da gestão escolar é estimular cada vez mais a conquista da autonomia nas escolas para que haja Democracia, ou seja, participação efetiva e eficaz dos diferentes segmentos que contribuem para o desenvolvimento da educação. A educação preocupa-se na formação do aluno no sentido de conquistar a autonomia no pensar e no agir. Sendo assim, faz-se necessário que a escola apresente também uma gestão democrática através…

rurais...” (HELD, David; pág. 14) “... O status destes grupos foi elevado ainda mais por importantes mudanças na organização militar que fizeram, entre outros, de fazendeiros e camponeses moderadamente prósperos um elemento central na defesa da comunidade (veja Mann, 1986). Esta mudança foi talvez mais que qualquer outra, que afetou o futuro da estrutura política das cidades-estado...” (HELD, David; pág. 14) “... Esta identidade foi reforçada por um crescimento do número de pessoas alfabetizadas

constitui o Estado. DIFERENTE DE POPULAÇÃO: conjunto de pessoas nacionais ou estrangeiras que residem no país Nação: conjunto de pessoas que possuem um vínculo sentimental, étnico, religioso, linguístico. É identidade cultural, os costumes. Comunidade eclética. (Diferente de estado) Finalidade do estado: Bem comum: condições necessárias para a pessoa humana desenvolver/aperfeiçoar sua humanidade. Competencias do estado: Atribuições para realizacão do bem público: Assegurar a…