Como Um Professor Deve Atuar Ao Verificar Tal Diversidade

Fichamento da obra: O diálogo entre o ensino e a aprendizagemTelma WeiszSérie palavra de professor | Pág. 5 | Por isso, a formação docente é hoje compreendida como um processo permanente de desenvolvimento profissional: estudos, atualizações, discussões e trocas de experiências. | Capítulo 1 - Meu batismo de fogo | Pág. 9 | Em 1962, quando cursava meu último ano do normal, a repetência fabricada pelas escolas finalmente ultrapassou os limites: não havia mais vagas na 1ª série para…

aluno. O corpo docente e não cada professor deverá partilhar a responsabilidade do ensino ministrado às crianças com necessidades especiais”. ARAUJO (2008, p. 20). É necessário que no ambiente educacional, para que haja a inclusão, com razão surgirá diversas implicações para os gestores do ambiente escolar, os ambientes escolares são desafiados a incluir com qualidades de ensino a esse nível de aluno. É obrigado que a escola esteja pronta para essa diversidade de necessidade que…

A VISÃO DOS PROFESSORES SOBRE A INCLUSÃO NAS ESCOLAS REGULARES DO MUNICÍPIO DE MANDIRITUBA-PARANÁ. * Lucia Palú da Silva RESUMO Este texto se propõe a analisar a visão dos professores do ensino fundamental das Escolas Regulares do Município de Mandirituba-Paraná, onde existem alunos surdos incluídos. Foram realizadas várias entrevistas com professores que atuam…

encontros presenciais, nossas relações virtuais e o conhecimento que delas deve resultar. O Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas fundamenta-se em bases teóricas e científicas, exigidas na maioria das situações pelo mercado de trabalho e provê ao aluno instrumental suficiente para acompanhar as mudanças que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos formação humanística e visão global, propiciando sólida formação para atuar como docente na área, desenvolver atividades específicas…

Virtual de Aprendizagem); A montagem deste portfólio deve se dar da seguinte forma: ✓ Papel: A4 (21cm x 29,7). ✓ Margens: Superior e esquerda: 3,0 / Inferior e direita: 2,0. ✓ Fontes: Deve-se utilizar fonte Arial, tamanho 12 em todo o trabalho (com exceção das citações com mais de três linhas e notas de rodapé, nas quais se deve utilizar fonte Arial, tamanho 10). ✓ Espaçamentos: Todo o texto deve ser digitado com espaço 1,5 entre linhas,…

...................................05 2.2 A disciplina de Geografia no Ensino Fundamental I.......................................05 2.3 A disciplina de Arte no Ensino Fundamental I ................................................07 2.4 2.4 DIVERSIDADE CULTURAL NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE .07 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................10 REFERÊNCIAS...............

linguística para o Ensino Médio, investigando por que os alunos do 1º. Ano do Ensino Médio da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Pedro Ribeiro de Lima não conseguem adequar a linguagem coloquial, usada em seu cotidiano, ou a culta, que ele deve aprender na escola, as situações de comunicação. Para analisar as situações do desinteresse dos alunos do Ensino Médio realizou-se uma pesquisa bibliográfica/exploratória em que se aplicou um questionário com questões abertas e…

caracterizar os principais projetos (TV Escola, Proinfo, Pró-licencaitura, Proformação, progestão etc.) TV Escola: Fundada em 1995 pelo governo do Brasil, sendo o tal, um canal educativo pertencente ao MEC (Ministério da Educação) mas só passou a funcionar no ano seguinte transmitido por satélite, a cabo, antena parabólica, entrando nas casas de professores e alunos entre outras pessoas que desejam se aperfeiçoar em seus conhecimentos, pois seu foco está centrado em contribuir para o…

considerações sobre o profissional que atua em várias instituições na área educacional, ou seja, o pedagogo, sua prática educativa, objetivos, formas metodológicas e modos de ação em função da construção humana. E verificar também que através do curso de Pedagogia, surgirão pedagogos que podem atuar em diferentes áreas com o objetivo de atender as demandas socioeducativas.Nesse sentido, verificaremos que a pedagogia tradicional deixou muitas marcas em função de ser a primeira a ser…

para atuar como tutor a distância. Todos atuavam na modalidade exclusivamente a distância, com exceção de um, que trabalhava na modalidade semipresencial. Para metade dos tutores, a aceitação é a segunda competência sócio-afetiva mais importante na tutoria. Todos foram capazes de reconhecer seu significado conforme os preceitos da educação a distância. Cerca de 83% destacou a aceitação como imprescindível durante o desenvolvimento de um trabalho coletivo. O papel da aceitação da…