Pa historicidade
2800 palavras
12 páginas
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBAANA LUCIA SIMÕES DOS SANTOS MARTINS RU TURMA: 2008/1
MARIA CLAUDIA BRITO DE ANDRADE RU 296583 TURMA: 2008/5
SIMONY DA SILVA COSTA QUEIROZ RU TURMA: 2008/5
AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES
METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA
METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA
PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR
SÃO GONÇALO
2010
FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA
ANA LUCIA SIMÕES DOS SANTOS MARTINS RU TURMA: 2008/1
MARIA CLAUDIA BRITO DE ANDRADE RU 296583 TURMA: 2008/5
SIMONY DA SILVA COSTA QUEIROZ RU TURMA: 2008/5
AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR
Produção de Aprendizagem apresentada à UTA – Historicidade, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutora Local: Amanda da Silva Ferreira Barreto. Cento Associado: São Gonçalo/RJ
SÃO GONÇALO
2010
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO........................................................................................................03
2 AS AULAS DE HISTÓRIA, GEOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL ESPAÇOS PARA A CONTRUBUIÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR ........................................................04
2.1 A disciplina de História no Ensino Fundamental I..........................................05
2.2 A disciplina de Geografia no Ensino Fundamental I.......................................05
2.3 A disciplina de Arte no Ensino Fundamental I ................................................07
2.4 2.4 DIVERSIDADE