Como Trabalhar Libras Com Ensino Fundamental

a oportunidade de construir conhecimentos relacionados à Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS). Nesta semana, você terá acesso a leituras que levarão à reflexão sobre as práticas educativas das escolas regulares. O primeiro texto sugerido é "A Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva", que deve ser entendido como mais um documento capaz de provocar os pensamentos rumo ao ensino inclusivo.Tal política tem como objetivo o acesso, a participação e a…

traziam mensagens dos deuses. Porem na Grécia o mesmo não acontecia, pois os gregos com sua busca pelo perfeito e pelo belo abominavam e aniquilavam os surdos por serem imperfeitos. Na Idade Media tinham que pedir permissão aos reis para trabalhar e também não eram considerados educáveis. Roma que sofria era grandemente influenciada pela Grécia, imitou esse modelo. Até o século VI , quando o Imperador Justiniano, cria o Código Justiniano, que dá aos surdos alguns direitos.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LIBRAS SUMÁRIO: INTRODUÇÃO ....................................................................................................2 ETAPA 1: Perspectivas Médicas, Educacionais e Culturais Abrangendo a Língua brasileira de Sinais e a Cultura Surda................................................................3 ETAPA 2: Plano de Aula..

deficiência têm a fala e audição prejudicada que é um dos meios que a comunidade usa para se comunicar entre si. Introduziremos sobre métodos de ensinos aplicados aos surdos que são: Oralismo que é o uso da língua oral onde emite sons e palavras mesmo sem poder ouvi-las que se resume a Leitura Labial. Comunicação Total que consiste no uso de todos os métodos de ensino. O Bilinguismo é quando o deficiente auditivo tem a capacidade de falar duas línguas. Enfim, as pessoas que têm…

idade, natural de São Bernardo do Campo, aluna regularmente matriculada no 1o Ano do Ensino Fundamental, onde o Atendimento Educacional Especializado (AEE) se faz necessário, uma vez que a criança não apresenta nenhuma Língua propriamente dita e sendo assim, nenhuma forma sistemática de apreensão e compreensão do mundo que a cerca. O AEE tem como objetivo oferecer os recursos necessários para aquisição de LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), Língua Portuguesa na modalidade escrita,…

FSH - FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA RECIFE 2009 FSH – FACULDADE SANTA HELENA A INCLUSÃO DO ALUNO SURDO NO ENSINO REGULAR NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DE CLASSES INCLUSIVAS MARISA CRISTINA DA SILVA Monografia apresentada para a obtenção do título de especialista em Educação Especial: Estudos Surdos. Orientadora: Prof. Ms. Maria Tereza Barreto Campello

seguro para trabalhar com o aluno com necessidade educacional especial. Por isso, vale ressaltar que a formação do profissional docente não deve se restringir ou extinguir-se na formação inicial. Ao contrário, deve se estender a uma formação continuada, pois o professor é um profissional que deve estar sempre em formação para atender as diferentes necessidades educacionais da atualidade. Diante disso, buscou-se realizar o estágio na Escola Estadual Santo Antonio, escola de educação…

relação à pessoa surda, além da 10.436/02 reconhece a língua brasileira de sinais como meio legal de comunicação e expressão, determinando que sejam garantidas formas institucionalizadas e apoiar seu uso e difusão vem como a inclusão da disciplina de libras como parte integrante do currículo nos cursos de formação de professores e de fonoaudiólogos. Os surdos por outro lado são muitos diferentes e que fogem do senso comum das pessoas ouvintes. Os surdos se veem como um grupo, que…

EXPERIÊNCIAS DAS PESSOAS SURDAS NAS DIVERSAS ATIVIDADES COTIDIANAS Artigo apresentado ao Programa de Pós-graduação Lato Sensu da Faculdade Iguaçu, Capanema-PR, como requisito parcial para obtenção do Título de Especialista em Educação Especial - Libras sob a orientação do Professor Mestre Nelson Luiz Posseti. Dourados 2008 Relatos e experiências das pessoas surdas nas diversas atividades cotidianas. …

etária entre 02 a 57 anos. O CAS- Mossoró tem como finalidade favorecer a inclusão do surdo de Mossoró e região, oferecendo os seguintes serviços: Libras ( a língua de sinais), leitura e escrita, verbotonal ( trabalha a oralidade), apoio pedagógico ( alfabetização e anos iniciais), apoio pedagógico por disciplina(ensino fundamental maior e ensino médio), vestibulando (redação, intérprete e orientação verbal), apoio ao surdo universitário (interprete, apoio pedagógico e orientação…