Como Trabalhar Com Surdos

não aceitou a idéia de que seu neto precisa-se aprender sinais para se comunicar. Matt cresceu sem ter contato com as libras, cresceu junto com as crianças ditas normais e foi alfabetizado em uma escola regular sem ter apoio e contato com outros surdos. Por não ter uma boa interação com seus colegas seu avô decide inseri-lo em uma modalidade de esporte, a luta, mas precisamente MMA. O avô de Matt não aceitava o fato de seu neto precisar aprender sinais para se comunicar e com muito…

INES, ele diz respeito há uma integração do aluno surdo na sociedade, através da interdisciplinaridade da língua portuguesa , literatura e teatro. No vídeo foi mostrado, a partir de relatos pessoais de surdos, que através do teatro eles puderam se expressar, representar ideias, emoções e até sensações. Isso nos mostra que eles precisam ser estimulados desde pequenos para se desenvolverem. Também é bastante importante que esses alunos surdos tenham acesso a língua portuguesa , e é…

ensino que sugere o ensino das duas línguas no sujeito surdo. 2. (0,5) A atividade avaliativa é uma forma de acompanhar o processo de aprendizagem desenvolvido acerca de um determinado assunto. Por isso, tendo em vista a importância de conhecer as principais abordagens educacionais, propomos a realização da atividade 4 do caderno de atividades, p. 233, a fim de aprofundar e enriquecer a compreensão do tema. Resposta - O fato de que o surdo é um sujeito que produz cultura…

espaços educacionais, bem como equipamentos e tecnologias que viabilizem o acesso à comunicação, à informação, condições indispensável para que os surdos tornem letrados. Essa disciplina é importante para que possamos compreender e desmitificar algumas concepções inadequadas e equivocadas, que ás vezes temos relação ao surdo. A história dos surdos é marcada por proibições e luta da comunidade surda pelo reconhecimento da língua de sinais e pelo direito de aprender e usar sua…

A educação dos surdos no Brasil A história da educação de surdos iniciou-se com a criação do Instituto de Surdos-Mudos, hoje é o atual Instituto Nacional de Educação de surdos (I.N.E.S.). Fundado em 26 de setembro de 1857, pelo professor surdo francês Ernet Hwet, que veio ao Brasil a convite do Imperador D. Pedro II para trabalhar na educação e surdos. No início, eram educados por linguagem escrita, articulada e falada, datilologia e sinais. A disciplina "Leitura sobre os Lábios"…

03/12/2014 Professor: Rafael Wilson Módulo: Libras Nome do Aluno: RA: ATIVIDADE 01 A criança fala a língua em que está exposta, pensando na educação de surdos, em todos os momentos no processo educativo a língua de sinais deve estar presente. Sendo assim, escolha um tema para trabalhar com o aluno surdo, faça o planejamento de uma atividade e confeccione um material, em Libras, adaptado para este fim. Siga o roteiro abaixo de adaptação, envie-o RESPONDIDO…

Percurso Histórico da Educação de Surdos em Caxias do Sul Antes de 1960 As crianças surdas ou não tinham acesso a nenhum tipo de escolarização, ficando em casa, escondidas do olhar e do julgamento da sociedade ou iam para outras instituições, pois muitas vezes a surdez era confundida com problemas mentais. 1960 Mobilização de pais e familiares de crianças surdas Instituto de Educação de Surdos na Vila Kayser, anexo ao Grupo Escolar João Paternoster Composto…

A INCLUSÃO DE SURDOS NA PERSPECTIVA DOS ESTUDOS CULTURAIS Conscientizar a sociedade de uma forma geral a importância da inclusão dos surdos na escola, de forma adequada, a fim de atender as expectativas dos alunos receptor, sendo necessário algumas adaptações como interpretes para que eles possam acompanhar o desenvolvimento de forma certa e segura. Significa estar atento para promover movimentos pedagógicos-curriculares na escola que envolvam todos os alunos não como uma massa…

EM PORTUGUÊS COMO L2: ANÁLISE DAS POSSÍVEIS CRENÇAS DOS PROFESSORES DE SURDOS. Patrícia Araújo Vieira (UECE)* Dra. Vera Lúcia Santiago Araújo (UECE) RESUMO. O ICES (Instituto Cearense de Educação dos Surdos) é uma escola pública de Fortaleza - CE freqüentada apenas por alunos surdos. Essa escola tem como proposta educacional o Bilingüismo que considera a LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais) como a língua natural dos surdos e a língua portuguesa a sua segunda língua (L2). Devido ao…

..26 4.2 CAPITULO 2: SURDEZ PERCURSO HISTORICO.............................................28 4.3 CAPITULO 3: CAMINHOS DE UMA CONSTRUÇÃO: A EDUCAÇÃO DE SURDOS....................................................................................................................36 4.4 CAPITULO 4: BASES TEORICAS E FILOSOFICAS DA EDUCAÇÃO DE SURDOS....................................................................................................................39 4.5 CAPITULO 7: INCLUSÃO..........