Como Trabalhar As Mudanças Em Sala De Aula

projetos que visem trabalhar a interdisciplinaridade em sala de aula. Em virtude e decorrência das grandes transformações presenciadas e vivenciadas por todos nós neste mundo cada vez mais globalizado e dinâmico, nós docentes temos a necessidade de acompanhar tais mudanças e adequarmos nossos trabalhos e atividades em sala de aula, é de suma importância ainda uma visão critica sobre as formas de ensino-aprendizado utilizadas por todos nós, tal cuidado se faz necessário para que as aulas…

INTRODUÇÃO...................................................................................................04 TECNOLOGIA PARA A EDUCAÇÃO.............................................................05 TECNOLOGIAS QUE DEVEM COMPOR A SALA TEMÁTICA..................05 SALA DE APLICAÇÃO DE TECNOLOGIAS NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS....................................................................................................09 CONTEÚDOS VIRTUAIS PARA CAPACITAÇÃO DOS DOCENTES.........11…

sobre o tema educação e seus atuais desafios pode ser bastante complexo, especialmente quando a globalização e as rápidas mudanças às quais estamos sujeitos são pano de fundo para a dinâmica relação entre alunos e professores. Essa metamorfose política, econômica e social torna ainda mais relevante o debate sobre o papel do educador e sua importância dentro e fora da sala de aula. O texto "Educação? Educações: aprender com o índio" nos faz refletir sobre o conceito de educação e suas…

ÁGORA NÚCLEO DE CONHECIMENTO BRASILEIRO VILMA BARBOSA DE SOUZA MARIA GORRETHE A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA SALA DE AULA Jaguarari – Ba 2015 ÁGORA NÚCLEO DE CONHECIMENTO BRASILEIRO VILMA BARBOSA DE SOUZA MARIA GORRETHE A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA SALA DE AULA Projeto de Pesquisa e Prática de Educação, Licenciatura em Pedagogia, apresentado ao Instituto Blumenauense de Ensino Superior. Professor Orientador Paulo Morgado Jaguarari – Ba 2015 SUMÁRIO 01

para trabalhar: enquanto alguns conseguem concretizar seu objetivo facilmente, com a colaboração efetiva dos alunos, outros se deparam com dificuldades enormes e não conseguem criar o relacionamento necessário para a prática pedagógica. Os primeiros elogiam a turma, chamando-a de colaboradora e disciplinada, enquanto os segundos reclamam da indisciplina e falta de colaboração dos alunos. No cotidiano pedagógico da escola, aparece a preocupação com essa questão da disciplina em sala de aula, uma

PLANO DE AULA PARA ALUNOS COM D.V. PLANO DE AULA Público Alvo: Crianças de 06 anos – 01 criança com DV (Deficiência Visual). Total de crianças: 25 Tempo:De 01 a 02 semanas com uma poesia e durante o ano letivo com algumas adaptações temporais, até então imperceptível no ambiente escolar comum. Tema: Poesia de Pedro Bandeira: Mais respeito, eu sou criança! Objetivos Específicos:trabalhar através desta poesia os sentidos (o tato especificamente) e sua importância com toda a classe…

com os primeiros livros que foram considerados como a primeira tecnologia voltada para a sala de aula, passando por diversas modificações até os dias atuais, chegando a aparelhos tecnológicos, atraentes e inovadores, pode-se observar como a tecnologia está gerando novas oportunidades, sobressaindo e inovando, contribuindo e ampliando as ferramentas de trabalho dos professores, que sabem utilizar para trabalhar ao seu favor e dos seus alunos, que buscam aprender e conhecer sobre os novos…

assunto, mas que, no momento de ensinar, não estão capacitados. É preciso dominar saberes conceituais e metodológicos, dominar o que se deseja ensinar e saber com o “trabalhar com o aluno”. A capacidade de compreender como se processa o ensino-aprendizagem faz com que o profissional tenha uma postura adequada e busque, cada vez mais, mudanças significativas na área em que atua acrescentando em sua postura a investigação, a reflexão e a ação. Entretanto, cabe lembrar que esta reflexão…

é um processo recente, ela iniciou-se em 1980 e não tratou-se apenas da introdução de um novo equipamento que facilmente pode ser adaptado a sala de aula, mas sim de um novo ator, que exige uma mudança radical no trabalho do professor. O trabalho de Borba e Penteado (2001, p. 57) caracteriza uma mudança na prática da sala de aula do professor ao trabalhar com informática como uma passagem de uma zona de conforto para uma zona de risco. O professor, nesse contexto, passa de “detentor do…

de Ensino. 1 • Caracterização da Comunidade na qual a escola está inserida. 2 • Caracterização da Escola. 3 • Sala de Aula. 5 • A Dinâmica do processo de ensino-aprendizagem 7 e a utilização de recursos didáticos e espaços educativos