Como Trabalhar Artes No Ensino Fundamental L

santos A Docência nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental A FUNDAMENTAL PRÁTICA DA LEITURA E DA ESCRITA Projeto de Ensino apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção do título de Pedagogia. Orientador: Prof. Cacoal 2013 ARAÚJO, Maria. A DOCÊNCIA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL : a fundamental prática da leitura e da escrita . 2013. 37 folhas. Projeto de Ensino (Graduação em Pedagogia) – Centro…

ARTES: AS ARTES PLASTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL UNIVERSIDADE BRAZ CUBAS MOGI DAS CRUZES 2001 SAMIRA ARTES: AS ARTES PLASTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto apresentado para a disciplina Metodologia do Trabalho Cientifico do curso de Psicopedagogia no processo educacional da Universidade Braz Cubas, sob a orientação da Profa. Dra. Sônia…

os mesmos. Apesar de permear todas as áreas do conhecimento que serão utilizados na vida prática o ensino da matemática em nossas escolas, muitas vezes se distancia dos seus principais objetivos, entre eles o direcionamento de ensino-aprendizagem para a construção da cidadania e participação ativa do educando na sociedade. Esse distanciamento ocorre quando nos dias atuais as escolas utilizam o ensino da matemática tradicional baseado na aprendizagem mecânica, de mera transmissão de…

LUCILÉIA DE LUZ L. DE OLIVEIRA RU: 398099 TURMA: 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ENSINO FUNDAMENTAL CURITIBA 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCILÉIA DA LUZ L. DE OLIVEIRA RU: 39809 TURMA: 2009/05 MAGALI F. DA COSTA FERRETTI RU: 429756 TURMA: 2009/05 RELATÓRIO DE ESTÁGIO – ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho apresentado à disciplina de Estágio–Ensino Fundamental no curso de…

neurológica. O que na verdade cremos ser importante e necessário é revelar como as pessoas sofrem e são prejudicadas, na sua vida cotidiana, devido a relação que são estabelecidas de maneira desigual e injusta. Portanto a educação deve trabalhar por uma sociedade mais inclusiva, para aqueles que se incomodam com a falta de oportunidades e atenção aos que são portadores de necessidades especiais. Para aqueles que têm respeito e que acreditam na capacidade de cada um, para os que…

Licenciatura no Ensino de Artes Estágio Curricular Páfia Gardênia Lima Ferreira Relatório de Estágio Relatório de Estágio apresentado ao Curso de Formação Especial da FAC em Licenciatura no Ensino de Artes como parte da exigência da disciplina Estágio Supervisionado em Artes. Orientadora: Solange Fernandes Maia Pereira. Barreiras – BA 2014 Faculdade Regional de Filosofia Ciências e Letras de Candeias Curso de Licenciatura no Ensino de Artes…

resolvida de forma triunfante, como na estória do Patinho Feio. O que muda não é a diferença. São os olhos.... Rubens Alves 1987. JUSTIFICATIVA O ato de incluir, não deve significar simplesmente matricular no ensino regular os alunos portadores de necessidades educacionais especiais (PNEE), mas assegurar ao professor, aos alunos e à escola o suporte necessário à sua ação pedagógica de modo a garantir que a inclusão ocorra de fato. A…

METODOLOGIA DE RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS PARA O ENSINO MÉDIO José Marcos LOPES1 Resumo: O artigo descreve os resultados de uma pesquisa que objetivou introduzir os conceitos básicos sobre a teoria de matrizes, determinantes e sistemas lineares, utilizando-se a Metodologia de Resolução de Problemas no ensino médio. As ações foram desenvolvidas através de um projeto do Núcleo de Ensino da UNESP – Campus de Ilha Solteira, em três escolas de ensino médio, duas da cidade de Andradina…

RJ. As reflexões aqui relatadas referem-se ao período de observação e participação, que teve inicio no dia 17 de outubro de 2011 e finalizou no dia 18 de novembro de 2011, no qual atuei como estagiaria do jardim I na escola Educação Infantil Arte e, aproveitando as oportunidades de aprendizado pertinentes à prática educativa e ao cotidiano. No decorrer dessa experiência, procurei acompanhar o cotidiano da escola, freqüentei sala da direção, sala de professores, conversei,…

importante o ensino de música? Considerações sobre as funções da música na sociedade e na escola Júlia Maria Hummes Fundação Municipal de Artes de Montenegro – Universidade Estadual do Rio Grande do Sul (FUNDARTE/UERGS) jhummes@terra.com.br Resumo. O presente artigo é um recorte da revisão bibliográfica realizada em meu trabalho de mestrado no Programa de Pós-Graduação em Música da UFRGS (Hummes, 2004), que trata das funções do ensino de música nas escolas de ensino…