Como O Gestor Deve Administrar Uma Escola

Sumário Introdução....................................................................2 O gestor e suas habilidades.........................................3 Conceituando................................................................4 Empresa........................................................................4.1 Gestor............................................................................4.2…

Resumo O principal objetivo deste estudo foi o de analisar as teorias sobre a gestão democrática na escola compreendendo o processo de construção e participação da comunidade do Projeto Político Pedagógico. A utilização da Gestão Democrática é cada dia mais necessária, haja vista a necessidade que a escola tem de encontrar um fundamento que lhe mostre a utilização desta em seu cotidiano. A escola é o espaço historicamente construído para a concretização da prática social da educação.…

organizacional têm sido devido à resistência humana e a precária comunicação sobre mudança. O problema encontra-se, portanto, na reação das pessoas e no modo como a organização expõe a mudança para elas. Portanto, os agentes de mudança são incumbidos de administrar a mudança dentro da organização, eles têm a capacidade de prever o futuro para a organização que muitas vezes passa por despercebido aos olhos de outras pessoas e conseguem motivar, inventar e programar esta visão.…

Gestão do eu Disposição mental reflexiva Para ser um gestor reflexivo, deve-se agir em conjunto. Levar em consideração a opinião dos outros funcionários, ter um equilíbrio de emoção e saber gerenciar problemas internos e externos da organização. As experiências passadas servem de exemplo para tomada de decisões futuras e um bom gestor reflexivo deve conciliar essas duas etapas. Exemplo do Quartel: O paralelo feito entre o quartel e os administradores se confunde com a vida real…

1 Quais são as principais habilidades necessárias para um gestor de sucesso? Para comandar uma grande empresa requer habilidades para lidar com vários desafios, que vão desde saber gerir equipes e mantê-las motivadas até traçar rotas de crescimento competitivas, mesmo com alguma alteração de regra do mercado. Algumas habilidades são essenciais para executivos que conduzem cargos estratégicos das grandes companhias e querem fazer delas as melhores dentro de seus ramos de atividades. O bom líder,

PLANEJAR COLETIVAMENTE: A BUSCA DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA ESCOLA FABIANA APARECIDA MARQUES DUARTE RESUMO Mesmo ao se considerar que a autonomia da gestão da Escola tenha de fato avançado comparando-se com épocas anteriores, ainda assim há a necessidade de uma maior consolidação de seus princípios e um melhor entendimento por parte da comunidade escolar. A democratização da gestão educacional no Brasil não se constitui hoje opção de governantes e…

PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA INCLUSO DE PORTADORES DE NECESSIDADES ESPECIAIS NA ESCOLA RESUMO A realidade educacional brasileira atual enfatiza a importncia do gestor como um lder responsvel pelo rendimento e melhoria da qualidade da educao, percebendo-o como mediador, articulador da gesto escolar. Um dos grandes desafios da educao, hoje, a questo da incluso, porque ela gera diversas opinies tanto ao seu favor quanto a sua impossibilidade, principalmente no que diz respeito incluso de…

FINANCEIRA NA MINHA ESCOLA: AVANÇOS E DESAFIOS 1. Introdução A escola é uma organização é dotada de responsabilidades sociais, onde se desenvolve um trabalho voltado para estratégias pautadas no alcance de objetivos. Nesse meio o gestor/administrador aparece como agente desafiado a compreender e interpretar esses objetivos e garantir o planejamento e a efetivação dos esforços necessários para o alcance dos fins almejados. Para compreender o processo de gestão financeira na escola…

Estamos vivendo um momento de transformações e mudanças constantes e significativas. Desse modo, é fundamental que o professor reflita sobre seu papel de educador e sua prática, para que seja desenvolvido um bom trabalho, construindo uma escola de qualidade para todos, aprimorando, com isso, o sistema escolar. Destacamos na história, pensadores que contribuíram para esta mudança atual; dentre eles, destacam-se Comênius, Rousseau, Pestalozzi, Froebel e Herbart. Segundo Comênius

A LIDERANÇA NA ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR Vera Lúcia da Silva Almeida¹ Eda Helena Comerlato Jardim² RESUMO Este artigo analisa a abrangência do exercício de liderança na escola. A função do administrador escolar como líder, contribui para canalizar os conflitos, procurando resolvê-los e não ignorá-los. A liderança é um processo de influência motivadora, que pode ser transformacional, onde ocorre efeito de modificação de pensamento, carismática, com uma meta idealizada que deseja alcançar…