Resumos e artigos

Espero colaborarmos para auxiliar colegas com nosso trabalho sobre a EJA. A AVALIAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Elma Neiderlândia RODRIGUES,Vânia Maria Barbosa Tavares. RESUMO: O presente artigo tem como objetivo abordar o papel da avaliação na Educação de Jovens e Adultos. Sabe-se que para a formação humana é importante uma educação de qualidade que possa contribuir para a transformação da condição social da clientela que participa do Programa da EJA. Enfatiza-se a necessidade de escolarização dos jovens e adultos, como condição de ingresso no mundo do trabalho e para seu crescimento pessoal, enquanto ser humano capaz e pertencente à sociedade. Tendo em vista, a aceleração do desenvolvimento da sociedade e a exigência de qualificação do mercado de trabalho, aborda-se também a importância da ação do poder publico com sua política educacional da comunidade escolar com técnicas e estratégias que viabilizem a educação deste publico, resgatando e valorizando o jovem e o adulto como sujeitos de direito. Apontam-se os desafios encontrados em relação ao profissional para atuar na EJA questionando a prática e o perfil do docente que trabalha com esta modalidade de ensino em nossa realidade educacional. Este artigo teve como base pesquisa em literaturas sobre o tema e observação das autoras em suas vivências como educadoras. Palavras-chave: Avaliação qualitativa, Qualificação profissional, Desafios…

2. Justificativa Sabemos que na atualidade um dos grandes desafios dos educadores é manter os alunos motivados nas aulas, para que se consiga o principal objetivo da educação que é a construção de novas aprendizagens. Nesse sentido a tecnologia vem para transformar e ao mesmo tempo auxiliar os educadores, pois trouxe ao alcance dos alunos um número muito grande de informações. Desta forma, os softwares educacionais devem estar presentes cada vez mais…

MONTIVIDIU 2012 A IMPORTÂNCIA DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO Vanúbia Ferreira[1] RESUMO A tendência educacional contemporânea tem se preocupado em afirmar a necessidade de levar o aluno a vivenciar conhecimentos aprendidos na aula de forma mais prática, para tanto há uma ênfase na recomendação de que o educador sempre procure utilizar de fatores lúdicos para romper com um modelo de aula tradicional. Para que ocorra esta iniciativa acreditamos que uma das ferramentas que…

objetivo proporcionar ao acadêmico uma previa experiência da pratica docente, através da observação pode-se relacionar a prática com os princípios teóricos estudados até o presente momento, desta forma enriquece a formação acadêmica e a futura prática docente, haja vista que o estágio propõe estratégias para que o acadêmico busque uma prática docente realmente significativa. O Estágio Supervisionado foi realizado em um Centro Educacional Amiude no município de São João de Meriti, estado…

CATARINA FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS DE FLORIANÓPOLIS - FCSF NÚCLEO DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO CONVÊNIO CESUSC/INSTITUTO LUTERANO DE EDUCAÇÃO ALUNO: SANDRA TAÍS AMORIM E-MAIL DO ALUNO: s.tais34@gmail.com INFORMÁTICA PEDAGÓGICA NA ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES E DESAFIOS Sandra Taís Amorim* RESUMO Neste artigo apresentamos um contexto sobre o uso da informática na sala de aula apontado suas possibilidades e seus desafios. Nos dias atuais a…

relacionamento educador e educando como também no processo de ensino aprendizagem. Também, discutir as estratégias utilizadas em sala de aula e apresentar práticas inovadoras para que o professor saiba como alcançar seus objetivos pedagógicos em sala de aula. Neste sentido pretende-se ainda apresentar algumas alternativas que podem auxiliar na compreensão do aluno como ser ativo, sempre levando em consideração suas dúvidas e o que deve ser feito para ressignificar o que não foi…

difíceis, a violência, o Ter sobre o Ser, entre outros percalços têm norteado a prática educativa. Formar cidadãos e construir a cidadania tem sido um objetivo muito importante para que o aluno (desde a pré-escola até o que senta em uma sala de uma universidade) possa ter uma vida mais digna, sabendo valorizar o outro, a vida e o Ser Cidadão. No campo da Filosofia da Educação há uma preocupação com o trabalho do educador escolar, profissional preocupado com o fazer. Percebe-se por meio…

defendem o uso de tecnologias na escola como recurso auxiliar na construção de novos conceitos, possibilitando que o processo de aprendizagem ocorra de forma mais prazerosa, uma vez que o enfrentamento de desafios ocorre permeado por um contexto de ludicidade. Por outro lado a utilização desta ferramenta em sala de aula ainda é um grande desafio na escola, já que muitos educadores não cresceram dentro deste contexto e tem que se adaptar a esta nova realidade. Situação esta que leva…

dos Auxiliares de Ensino do Município de Florianópolis. Resumo: A escola atualmente está sendo desafiada a formar jovens aptos a lidar com as exigências deste século, onde as Tecnologias da Informação e Comunicação ocupam um papel imprescindível na vida em sociedade. Desta forma o educador precisa estar conectado a realidade dos jovens trabalhando com as mídias, na sua produção, reflexão e crítica. Assim, os Auxiliares de Ensino, na ausência do professor, procuram dar continuidade…

sua postura como professora em relações interpessoais com o aluno? R: A criança é um ser social que aprende e se desenvolve na interação com o outro e com o meio. Os alunos precisam ser visto com um olhar diferenciado e o educador deve buscar criar o vinculo com o seu aluno favorecendo desta maneira a aprendizagem e o desenvolvimento desta criança. Vale lembra que segundo Vygostsky e Piaget o educador deve se relacionar com o seu aluno e mediar a construção do conhecimento para que…