Como O Diretor Deve Gerir A Escola

O que é Gestão Democrática? A Gestão Democrática é uma forma de gerir uma instituição de maneira que possibilite a participação, transparência e democracia, ou seja, a descentralização do poder. Esse modelo de gestão, segundo Vieira (2005), representa um importante desafio na operacionalização das políticas de educação e no cotidiano da escola. No Brasil, com a reabertura político-democrática, pós Ditadura Militar (1964 - 1985), a Constituição Federal de 1988 chegou para…

Karidja Kalliany Carlos de Freitas Moura3 Resumo: Ao passo que as exigências de cunho social, político e pedagógico transmudam o âmbito educacional, um novo modelo de gestão é sugerido à instituição: o democrático e participativo, que vislumbra a escola como um cenário de contínuas mudanças que reivindicam uma reestrutura organizacional. Por meio dessas variáveis o referido artigo apresenta a habilidade de liderança como mediadora do processo de ressignificancia da direção escolar.…

“O Ofício do Diretor de Escola: Perspectivas e Realidades” Trabalho apresentado para a Disciplina de Gestão Acadêmica das Escolas 2011 “O Ofício do Diretor de Escola: Perspectivas e Realidade” Como gerir uma escola hoje no Brasil após a Lei de Diretrizes se Bases de 1996? Essa é uma questão difícil de ser respondida em poucas linhas, porém este trabalho pretende…

Gestão Educacional e Escolar, Problemáticas do Brasil No cenário atual da educação publica brasileira, a gestão educacional tem sido alvo de grandes discussões correlacionadas com a administração publica do país, porque a escola vista como instituição publica e uma organização social requer que cada papel seja bem definido através de um processo de participação efetiva para o bom desenvolvimento de propostas elaboradas no âmbito escolar, o gestor é fundamental para que as propostas…

escolar. 2. DESENVOLVIMENTO O Gestor Escolar tem a função de gerir, supervisionar, e coordenar todo o funcionamento escolar, através de suas competências e habilidades sugeridas para a função, que lhe permitirão exercer forte liderança para atender às demandas diversas que exigem medidas que levarão à construção de uma escola efetiva, com base em uma cultura de sucesso, gerada e gerenciada no interior da própria escola, alinhada às normas do Sistema de Ensino vigente e aos…

representantes dos pais, alunos, professores e dos demais funcionários da escola. Os membros do conselho são eleitos pelos seus pares através do voto direto, (exceto o diretor da escola que é um membro nato). o conselho escolar tem como objetivo zelar pela manutenção e o bom andamento da escola na parte administrativa, pedagógica e financeira. È função de o conselho fiscalizar e definir a aplicação dos recursos e discutir o PPP da escola, junto com toda a comunidade escolar.

ambiente, orientadas para objetivos comuns. O que é Gestão? O que os Gestores fazem? Estas são as perguntas básicas que a maioria das pessoas fazem quando são convidadas a assumir um cargo de gestão, tais como: coordenador, supervisor, gerente e diretor. ARTE E CIÊNCIA Gestão é simultaneamente arte e ciência. É a arte de fazer as pessoas mais eficazes do que teriam sido sem você. A ciência está em como você irá fazer isso. Existem quatro pilares básicos da gestão que devem ser…

TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO III Guilherme Augusto Rosa Lemos RESUMO - GERIR É CRIAR Laurent Lapierre Esta pensata representa uma posição coletiva, e foi assinada por pessoas de diversas posições e perspectivas, como altos dirigentes empresariais, executivos, diretores de escolas, professores, pesquisadores, artistas e estudantes. Nosso foco é na condução geral das organizações de qualquer tipo, na liderança de pessoas e na formação de gestores. Dirigimos-nos a todos aqueles e aquelas que…

destaque do papel da escolarização, a democratização de escola e da gestão escolar, asseguradas pela LDB. A partir daí surgem inúmeros questionamentos quanto ao papel e função social da escola e principalmente da gestão escolar. O autor defende a eleição de diretores de escola e a constituição de conselhos escolares como formas mais democráticas de gestão, ressalta ainda a importância do resgate do papel político-institucional e a função social da escola em que o gestor escolar é o…

para 04 Gestores de Escolas, Dois deles de Escolas da Rede Municipal de Ensino, Edite (01 ano de experiência) e Alberto (02 anos de experiência), Um da Rede Particular, Euvira (06 anos de experiência na Função) e Um da Rede Estadual Sirlene (08 anos de experiência), todos eles do Município de Canoinhas, podemos notar as diferentes concepções que cada um tem de sua função e de sua equipe. Na primeira pergunta feita aos gestores, notasse uma generalidade nas respostas. Para eles, Gerir um…