Formativa de Gest o de sistemas Educacionais Edilene

UNIVERSIDADE DO CONTESTADO - UnC
CURSO PEDAGOGIA – EAD
Disciplina: Gestão de Sistemas Educacionais
Acadêmica: Edilene Maria Streit de Almeida
Questionário para Gestores.
De acordo com o questionário elaborado para 04 Gestores de Escolas, Dois deles de Escolas da Rede Municipal de Ensino, Edite (01 ano de experiência) e Alberto (02 anos de experiência), Um da Rede Particular, Euvira (06 anos de experiência na Função) e Um da Rede Estadual Sirlene (08 anos de experiência), todos eles do Município de Canoinhas, podemos notar as diferentes concepções que cada um tem de sua função e de sua equipe.
Na primeira pergunta feita aos gestores, notasse uma generalidade nas respostas. Para eles, Gerir um sistema educacional, é comandar uma equipe. A gestora do Sistema Particular de Ensino é a que tem a mente mais evoluída sobre o assunto, tratando a Escola como uma família ela é a única que faz reuniões mensais com os professores. Talvez porque ela é a única que tem medo de perder seus funcionários para a rede municipal e estadual, onde os professores conseguem ingressar através de Concurso, conseguindo a tão sonhada efetivação. Essa é uma gestora exemplo, a qual na falta de algum funcionário faz o papel dele, sem pestanejar, faz almoço, limpa a creche se necessário, brinca com os alunos. Já os outros 03 gestores tem a mesma opinião onde Gerir uma Escola é comandar, organizar, e auxiliar quando necessário, respeitando cada individuo e suas maneiras de agir e pensar.
A segunda questão é como os gestores devem proceder em relação a mudanças no Sistema Educacional. Em sua totalidade relataram que todas as mudanças devem ser comunicadas antecipadamente, para que sejam providenciadas as modificações necessárias no Sistema Educacional. Realmente esse é um ponto fundamental para as mudanças ocorrerem e não em forma de imposição, e sim sendo introduzida aos poucos, pois toda e qualquer mudança gera resistência, havendo a necessidade de adaptação por parte de todos os Integrantes do