Como Lhe Dar Com Aluno Dislexo

frustração e comportamentos inadaptados,entre outros. Em última instância, o fracasso decorrente de situações específicas pode se traduzir num fracasso geral, culminando com o próprio abandono da escola. Desse modo, cabe ao psicopedagogo avaliar o aluno e identificar os problemas de aprendizagem, buscando conhecê-lo em seus potenciais construtivos e em suas dificuldades, encaminhando-o, por meio de um relatório, quando necessário, para outros profissionais - psicólogo, fonoaudiólogo,…

filho é preguiçoso, vagabundo, irresponsável, imaturo, malandro, etc, eles se sentem fracassados diante do insucesso escolar dos filhos, não que lhe faltem amor! É que ficam tristes pois se dedicam, se preocupam e eles não correspondem a altura. Os disléxos não tem resposta para o seus insucessos escolares e nem conseguem criar uma mudança sozinho, por isso que quando é castigados eles não ligam. Para eles não bastam a melhor escola, o melhor professor e os melhores profissionais, é…

tem paralisia cerebral ou perda auditiva. PERCEPÇÃO Em termos de movimento integrado, e em se tratando de deficientes, a percepção recebe uma graduação muito alta em uma planificação de exercícios, pois refere-se principalmente à capacidade do aluno de operacionalizar, de alguma forma, os estímulos que lhe são conduzidos aos centros cerebrais mais superiores. PERCEPÇÃO Cinestésica  Esquema corporal  Lateralidade  Organização espacial Visual Auditiva  Reconhecimento  Reconhecimento 

dificuldades na sua conceituação entre a instituição escolar e especialistas . Muitos fatores contribuem na dificuldade de aprendizagem do aluno e que é importante para o professor, observar os alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura, escrita e linguagem . O professor poderá solicitar um diagnostico psicopedagógico onde é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escolar e de sala de aula, com a finalidade de proporcionar aos professor…

o quanto a educação de qualidade é importante na formação do cidadão. Essa convicção se consolidou logo ao iniciar as atividades de estágio em uma escola pública do município de Vila Nova do Piauí. Ali, convivendo com professores, coordenadores e alunos, por um curto espaço de tempo, pode-se perceber que a educação escolar era a saída mais viável para escapar da situação de ignorância em que se encontrava a maioria das crianças, especialmente as de baixa renda, que são a maioria em…

para lidarmos com crianças que apresentam dificuldade de aprendizagem na leitura e na escrita, um tema preocupante para as famílias, professores, centros educacionais, e até mesmo alunos que não conseguem com seu esforço aprender. O transtorno de aprendizagem ou desordem de aprendizagem é um tipo de dificuldade em que o aluno apresenta em aprender realmente os conteúdos acadêmicos. Assim, segundo Garcia: “As dificuldades de aprendizagem centram-se em dificuldades nos processos…

professores e dos próprios alunos, pois a criança acaba tomando consciência de seu problema, mesmo sem ter um diagnóstico, o que acaba piorando a situação. A mesma sente-se inferiorizada com relação aos demais alunos, sem saber o verdadeiro motivo de tantos erros, embora sejam muito inteligentes. Estas são considerações relevantes para esse enfrentamento, sendo necessário seu entendimento para melhor compressão e assim atuar de maneira mais eficiente em prol do aluno. Esse artigo por…

póstumos na década de 1980 e 1990, estabelecendo que o lado esquerdo do planum temporale, uma região cerebral associada ao processamento da linguagem é fisicamente maior que a região do cérebro de pessoas não disléxicas. 2.1. ENTENDENDO O CÉREBRO DISLEXO Para melhor entender a causa da dislexia, é necessário conhecer, de forma geral, como funciona o cérebro. Diferentes partes do cérebro exercem funções específicas. A área esquerda do cérebro, por exemplo, está mais…

sócio-interativa do individuo. Nosso estudo visa à observação de um aluno do 4° ano do ensino fundamental com dificuldade de aprendizagem, procurando dentro das nossas possibilidades intervirem no processo ensino aprendizagem auxiliando-o nas suas dificuldades, promovermos a aprendizagem através do lúdico numa perspectiva neuropedagógicas com o intuito de observarmos os benefícios que o aprender lúdico pode trazer para o aluno. O estudo, busca apresentar proposta de atividades para a…

são “taxadas” de preguiçosas, estúpidas, relaxadas, mal criadas, e outros termos a mais. É necessário que os profissionais da educação se dediquem e empenhem para realizar uma intervenção apropriada dentro da sala de aula com a inclusão destes alunos visando um melhor aprendizado e um futuro promissor. Palavras-Chave: Dislexia; Transtorno de Déficit de Atenção; Hiperatividade. 1 INTRODUÇÃO Muitas são as dificuldades encontradas em crianças nas salas de aula, o comprometimento…