Dificuldades e distúrbios de aprendizagem

Resumo

Os distúrbios de aprendizagem tem se mostrado um assunto que gera discursão e dificuldades na sua conceituação entre a instituição escolar e especialistas . Muitos fatores contribuem na dificuldade de aprendizagem do aluno e que é importante para o professor, observar os alunos com dificuldades na aprendizagem da leitura, escrita e linguagem . O professor poderá solicitar um diagnostico psicopedagógico onde é analisada a situação do aluno com dificuldades dentro do contexto escolar e de sala de aula, com a finalidade de proporcionar aos professor orientações e instrumentos que permite modificar o conflito manifestador . Algumas crianças presentão distúrbios de aprendizagem e se esses não forem identificados e diagnosticados, consequentemente o aluno sofrerá um fracasso escolar e futuramente, profissional.

Palavra chave: distúrbios de aprendizagem, instituição escolar e diagnosticados.

Introdução

Durante muito tempo, os alunos com necessidades especiais, dificuldades gerais e dificuldades especificas de aprendizagem não era tido como motivo de preocupação e dedicação da escola que somente tinha como finalidade e classificação e seleção dos alunos. Porém, hoje vem sendo diferente, por motivos sociais e educativos, hoje existi um esforço em atender, incluir e interagir aqueles alunos com a variedades necessidades
. Apesar de muito frequentes, as crianças que apresentam distúrbios na aprendizagem , não são facilmente compreendidas. E tais dificuldades, causam preocupações que são manifestada pelos pais e professores que estão frequentemente com os filhos e alunos. Essa realidade é muito comum em sala de aula e são muitas causas que podem trazer dificuldades de aprendizagem nos alunos. Por outro lado, as dificuldades de aprendizagem podem ser a causa dos problema afetivos e de conduta de muitos alunos. O que ocorre, portanto, é que um problema leva ao outro, criado um ciclo