Como Ler Um Texto De Filosofia

proporcionando a seus educados, a oportunidade de desenvolverem-se, na medida em que os leva a tomar consciência de sua potencialidade. Palavras-chave: Arte; Educar; Aluno. 1 INTRODUÇÃO A educação para o pensar vem rever o conceito de filosofia na sala de aula, com vista a novo modo de ensinar, de aprender e de construir conhecimentos com os educados. Parte-se do principio que a postura do professor deve estar mais centrada nas relações do que nas informações. Para…

hora, organize-se e bons estudos! UNIDADE 1 FILOSOFIA, ÉTICA E EDUCAÇÃO ( Questões obrigatórias para o dossiê 1. Com suas palavras, conceitue filosofia. É o estudo que visa à compreensão da realidade, no sentido da razão e conhecimento. 2. Faça uma síntese, em tópicos, sobre as mudanças que o conceito de filosofia sofreu com o passar do tempo. Idade Média: a filosofia caminha lado a lado com a igreja baseando sempre nas…

Beleza, A experiência do prazer O texto mostra o debate entre alguns filósofos, Três escolas discutindo suas ideias sobre a investigação das teorias do que é Belo. O ser humano pode fazer juízos de fato (dizer o que são as coisas) e juízos de valor (julgar se determinada coisa é boa, ruim, agradável, bonita, feia etc.) E entre esses juízos, o que predomina é o juízo de valor, o juízo Estético. E assim, o texto revela o autor dessa controvérsia e das suas manifestações através

TRABALHO CIENTÍFICO IMES Instituto Mantenedor de Ensino Superior Metropolitano S/C Ltda. William Oliveira Presidente MATERIAL DIDÁTICO Produção Acadêmica Prof. Airá Manuel Santana dos Santos Produção Técnica Paula Rios | Revisão de Texto Equipe Ana Carolina Paschoal, Andréa Argôlo, Andrei Bittencourt, Augusto Sansão, Aurélio Corujeira, Fernando Fonseca, João Jacomel, João Paulo Neto, José Cupertino, Júlia Centurião, Lorena Porto Seróes, Luís Alberto Bacelar,…

ator, diferindo da horizontal onde a socialização será visto em grupos de pares, considerando não somente a criança como um ator visando seu futuro, mas como um ser do presente com foco na construção social dos indivíduos. Régine Sirota inicia seu texto com duas anedotas e logo após ela examina culturalmente os presentes oferecidos na ocasião de dois nascimentos. No primeiro caso a autora descreve um presente oferecido aos pais por uma escritora de Literatura conhecida, ela oferece um…

Universidade Norte do Paraná UNOPAR Mônica da Trindade Salgado Guimarães Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico MANHUAÇU-MG 2014 Filosofia da Educação e Pensamento Pedagógico O presente artigo se inscreve no contexto de uma investigação mais ampla que analisa a questão dos fundamentos da educação brasileira com pretensão de educar para a democracia, formulada ao longo do século XX, verificando a base filosófica e a forma de práxis educativa sugerida para…

2015 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 2.1 COMPREENSÃO DO TEXTO......................................................................6 2.2 CONSTRUÇÃO E TRANSMISSÃO DO CONHECIMENTO NA ANTIGUIDADE...................................................................................................7 2.3…

matemática. Professora do departamento de Ciências da Educação da Faculdade de Filosofia e Letras da Universidade de Buenos Aires. Em língua portuguesa, tem publicado pela Artmed Editora: A matemática na escola: aqui e agora (1995); com Parra, C. et al. Didática da matemática: reflexões psicopedagógicas (1996); com Palacios, A. e Muñoz, M. Compreensão da leitura e expressão escrita: a experiência pedagógica (1998). LERNER, DELIA. LER E ESCREVER NA ESCOLA: O REAL, O POSSÍVEL E O…

CURSO DE PSICOLOGIA FILOSOFIA CADERNO DE CONTEÚDOS Prof. Luiz Carlos Lückmann 1 Joaçaba, 1º Semestre de 2013 2 PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO: Cursos de Psicologia Créditos: 04 Componente Curricular: Filosofia Período letivo: 2013/1º Professor: Luiz Carlos Lückmann Fase: 1ª 2. EMENTA: Definição e características do filosofar. Relação entre filosofia e psicologia. Correntes filosóficas. Panorama histórico da…

presente trabalho monográfico se propõe, de maneira teórica, a evidenciar a importância da Filosofia para o Ensino Médio, demonstrando que esta disciplina pode em muito contribuir para fomentar o pensamento crítico em seus alunos, beneficiando assim toda sociedade, que receberá profissionais mais “humanos”, contribuindo assim, para um mundo mais justo e menos individualista. O ensino da Filosofia nas escolas de nível secundário nem sempre possuiu um caráter efetivo em sua grade…