Como Intervir Na Aprendizagem Dos Alunos

A psicologia no âmbito escolar tem o objetivo de (a) promover as melhores condições possíveis de ensino e aprendizado, (b) manter o bem estar na instituição de ensino e (c) estabelecer melhores possibilidades de interações entre os professores, os alunos, as famílias e a instituição em si. O que é a psicologia escolar A psicologia escolar consiste na aplicação de conhecimentos psicológicos, tais como os pedagógicos e os da psicologia do desenvolvimento, em um ambiente escolar.…

2004 implantou um Programa de Assessoramento Psicopedagógico nas escolas da rede pública, tendo como objetivo avaliar, atender e intervir junto à alunos com queixas de dificuldades de aprendizagem, mostrando ainda os desafios e resultados parciais obtidos nesta atuação. O relato de experiência pretende mostrar que a implantação de serviços que busquem atender alunos trazem excelentes resultados desde que sejam implantados e mantidos. Espera-se com este trabalho contribuir para…

exercícios didáticos, para um melhor ensino aprendizagem. De que forma os testos lidos poderão contribuir para sua prática pedagógica? Poderão contribuir para que eu possa está melhorando o meu desempenho como docente . Me ajudando entender melhor os conteúdos e assim me dando possibilidade de estar transmitindo o conhecimento com mais êxito Cite 5 ações em que sua pratica docente que possa garantir recuperar aprendizagem do aluno . Exercícios avaliativos,…

PROCESO DE ALFABETIZAÇÃO: DESAFIOS DA APRENDIZAGEM À LEITURA E ESCRITA Projeto apresentado como requisito parcial da disciplina na de Monografia I, do curso de Pedagogia da turma B01, da Unidade Acadêmico Administrativa do Departamento de Educação da Pontifícia Universidade Católica de Goiás. Sob orientação da professora Ms. Vera Lúcia de Siqueira. GOIÂNIA 2013 1. IDENTIFICAÇÃO Título: O processo de alfabetização: desafios da aprendizagem à leitura e escrita. Autor:…

relevância dentro do ambiente escolar, uma vez que é através dele que se buscam as soluções para a questão das dificuldades de aprendizagem. O presente trabalho de pesquisa aborda a importância que exerce o Psicopedagogo na intervenção psicopedagógica além de procurar responder a problemática do diagnóstico e intervenção clínica diante das dificuldades de aprendizagem. No primeiro capítulo, este trabalho apresenta como referencial teórico a introdução, na qual abrange o trabalho num…

Professora: Geverson Luis Candido de Jesus, Évelin Pinto Lambertes Severo Eixo Temático: Meio Ambiente Objetivo do projeto: Conscientizar os alunos quanto ao consumo sustentável do nosso planeta e de nossos meios de convívio. Objetivo Geral: Proporcionar aos alunos situações de aprendizagem, onde os mesmos possam refletir, observar, analisar e intervir nos espaços em que convivem, ao participar, pesquisar e por em prática atividades que estimulem a educação ambiental,…

DIDÁTICA, EDUCAÇÃO, ENSINO-APRENDIZAGEM CLEUBER DA SILVA COSTA Umas das criticas que pode ser levado em consideração quando trata-se o ensino formal, em seus vários graus de ensino é o aspecto da apresentação dos contéudos por parte do professor. Seu modo de abordar o tema tratado mesmo que dominando o assunto, pode não ser tão eficaz e assim a tarefa do professor que é transmitir o ensino pode ter aspectos negativos, considera-se vários fatores desde as limitações por parte do…

possibilidades de cada aluno” (BALLESTER, 2003; BASSEDAS, 1999), considerando que a avaliação: serve como apoio aos processos de ensino-aprendizagem; deve servir para valorizar o que acontece quando colocamos em prática o programa que planejamos e para verificar se é preciso modificá-lo (intervir – modificar – melhorar); deve valorizar o potencial da aprendizagem dos alunos quando interagem com os outros ou recebem um pouco mais de ajuda; exige reconhecer que professor e aluno…

junção dessas duas palavras. Isto significa que é muito mais complexa do que a simples aglomeração de duas palavras, visto que visa a identificar a complexidade inerente ao que produz o saber e o não saber. É uma ciência que estuda o processo de aprendizagem humana, sendo o seu objeto de estudo o ser em processo de construção do conhecimento. Surgiu no Brasil devido ao grande número de crianças com fracasso escolar e de a psicologia e a pedagogia, isoladamente, não darem conta de…

AS CONTRIBUIÇÕES DO DIAGNÓSTICO DA DIFICULDADE DE APRENDIZAGEM PARA AS SÉRIES INICIAIS. Adriana de Jesus Almeida Cibele Aparecida da Costa Ferreira Laurindo de Camargo Priscila Aparecida Miranda Ferreira