Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

investigações sobre este. Nos dias atuais é necessário pensar o currículo escolar, atentando para as diferenças e multiplicidades de identidades que estão inseridos no ambiente escolar. Partindo disso, o presente trabalho aborda a temática Diversidade e Currículo. A diversidade a partir da visão cultural, ela é entendida como a construção histórica, cultural e social das diferenças, sendo construídas pelo homem nos processos de adaptação deste ao meio social que se encontra. E ainda a…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃo 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 SOCIEDADE INCLUSIVA 5 4 FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS 6 5 OBJETIVOS ESPECÍFICOS 7 6 EDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERPECTIVA INCLUSIVA : COMO INCLUIR SEM EXCLUIR ? 8 7 PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E TRABALHO CORPORATIVO: A FORMAÇÃO CONTINUADA COMO POSSIBILIDADE 10 8 CONCLUSÃO 11 REFERÊNCIAS 12 1 INTRODUÇÃo Antes do século XX não existia a idéia de inclusão, a maioria das pessoas (principalmente mulheres

Av1 - PED - Sem 1 - Sociedade e Diversidade no Contexto Educacional Período:27/02/13 00:00 à 07/06/13 23:59 Questão 1: Para Durkheim a sociedade capitalista vive um estado de crise em virtude da falta de moralidade dos sujeitos, sendo que os muitos sujeitos não seguem o que determinado pela própria sociedade. Assinale a alternativa que corresponde a esse conceito: Alternativas 1 - Alienação 2 - Mais valia 3 - Anomia 4 - Solidariedade Orgânica 5 - Ação social Questão 2: A

educacionais especiais, incluindo os alunos com deficiência, frequentam as escolas comuns, da rede pública ou privada. Atualmente, já se tornou uma realidade nas redes públicas de ensino, alunos com necessidades especiais frequentarem a escola em salas de aula com inclusão. Isso é importante para que, independentemente do tipo de deficiência e do grau de comprometimento, possam se desenvolver social e intelectualmente na classe regular. Essa reflexão a respeito do processo da Educação…

....... 5 2. Interpretação da charge sobre necessidades educativas especiais ........................................................................................................ 7 3. Educação inclusiva: desafios da formação e da atuação em sala de aula 9 4. A importância da Inclusão Social e educacional 10 CONSIDERAÇÕES FINAIS................................................................................ 11 REFERÊNCIAS.........................................................................

Tecnologia, Educação Inclusiva e Diversidade INTRODUÇÃO São grandes os desafios contemporâneos vivenciados pelo pedagogo. O uso das Tecnologias de Informação e Comunicação podem contribuir com a sua formação profissional e com sua prática junto aos educandos. A educação Inclusiva e Libras são conteúdos que ajudam o futuro educador a tratar o aluno com necessidades especiais com a devida competência na busca da inclusão e cidadania. O Pedagogo deve atuar em espaços escolares e não escolares

INTRODUÇÃO Diversidade cultural no contexto em que envolve a educação a respeito das diferenças, no momento em que a escola possa desenvolver um trabalho voltado para atender a sua clientela sem exclusão, a escola não pode tornar-se para o compromisso com os mais necessitados e fragilizados por um sistema desumano e preconceituoso. Educar exige além do comprimento das obrigações, em que requer uma postura ética daqueles que valorizam a cultura e a discriminação dentro e fora dos espaços…

entretanto será que todos realmente sabem o verdadeiro significado de inclusão, ou as escolas estão só aceitando o fato como novidade, como se incluir fosse apenas aceitar um indivíduo diferente em sala de aula, mas isso não significa incluir, logo o simples fato de colocar uma criança com necessidade especial em sala de aula no ensino regular também não é incluir. Este artigo tem alguns objetivos. O primeiro é fazer um panorama sobre o contexto histórico da educação inclusiva no…

da área buscar caminhos e soluções com base sempre, nos direitos humanos embasada nas políticas públicas, traduzidas nas ações de igualdade e inclusão. Sendoassim, vemos que no mundo inteiro vem acontecendo uma série de discussões a respeito da Diversidade Humana, do que vem a ser inclusão, ações afirmativas, "discriminação positiva" e como a sociedade em geral deve lidar com esta nova visão. O sistema de Ensino, por sua vez, está se organizando e tentando se adaptar a essa nova…

uma rigorosidade científica e amorosa no campo da formação de educadores, dentro da nova realidade educacional que é a inclusão. Requer a capacidade de, diante dos inúmeros fenômenos que se nos apresentam fazer uma reflexão sobre a realidade da sala de aula e o que pode ser melhorado. Contudo, tal compreensão deve ser buscada no sentido de ultrapassar as dimensões da pura constatação dos limites, e caminhar na direção de comprometimentos com processos de superações e transformações…