Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

dicionário Aurélio(2009, p.469) incluir significa “fazer tomar parte, inserir, introduzir; fazer constar de lista, de série, relacionar; estar incluído ou compreendido, fazer parte, inserir-se; inclusão” e diversidade (p. 325) “qualidade ou condição do que e diverso, diferença, dessemelhança; existência de seres ou entidades não idênticos ou dessemelhantes”. Levando em consideração estas definições, uma escola ideal é aquela que consiga verdadeiramente incluir na sala de aula e em sua…

pois esse aluno não se considerava diferente dos outros, frequentava aulas de libras, mas não tinha interesse, a professora também fez vários cursos e percebeu que não era daquela forma que seu aluno iria aprender. DESENVOLVIMENTO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS REALIZADAS Esta pesquisa conta o relato de uma professora que teve um aluno com deficiência auditiva dentro da sala de aula, o nome dela é Luciane Gregzigouski. O fato aconteceu no…

INTRODUÇÃO A pesquisa mostra as dificuldades existentes na formação do professor da educação básica junto à educação inclusiva. Pois o professor, precisa ser preparado para lidar com as diferenças e a diversidade de todas as crianças. A pesquisa foi feita em duas etapas. A primeira descreve uma experiência de uma escola na cidade de Erechim no Rio Grande do Sul, que garantiu o primeiro lugar no país como melhor escola de educação inclusiva. No segundo capítulo aborda a formação do…

boa convivência. Diversidade são elementos diferentes em determinado assunto, lugar, entre outros. Diversidade está ligada a algo variado. É no ambiente escolar que podemos ver de perto essa tal diversidade, e onde observamos também, várias covardias sofridas por alunos, que acabam sendo motivo de “chacota”, passando por humilhações entre outras violências vividas em meio ao ambiente da educação. a diversidade encontrada no…

Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Comunicação e linguagem, Psicologia da Educação, Educação e Diversidade e O trabalho do pedagogo no espaço educativo Profs. Lilian Salete, Carlos Eduardo, Fábio Luiz Silva e Vilze Vidotte Costa. Tutora eletrônica: Ana Paula de Oliveira Regioli Pataro. Tutor(a) de sala: Florinda Corrêa da Silva Freitas Introdução A imagem concebida historicamente da escola, na qual crianças de determinadas idades…

Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PED0597) – Prática do Módulo I 11/06/13 RESUMO Educação Inclusiva é um tema muito atual, tema que vem sendo discutido, com objetivo de incluir crianças deficientes, com síndromes ou até mesmo dificuldades maiores na escola comum, sem separa-la da sociedade. Permitir que a diversidade seja mais valorizada, tarefa, que começa na escola, fazendo com que a sociedade mude. Mudança que é consequência de um trabalho mais estratégico dos professores…

INTRODUÇÃO A pesquisa mostra as dificuldades existentes na formação do professor da educação básica junto à educação inclusiva. Pois o professor, precisa ser preparado para lidar com as diferenças e a diversidade de todas as crianças. A pesquisa foi feita em duas etapas. A primeira descreve uma experiência de uma escola na cidade de Erechim no Rio Grande do Sul, que garantiu o primeiro lugar no país como melhor escola de educação inclusiva. No segundo capítulo aborda a formação do professor

práticas inclusivas Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação e Tecnologias; Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação, Cidadania e Diversidade; relações étnico-raciais; Seminário III. Profs. Cyntia Simioni França; Marlizeti B. Steinle; Sandra M. Vedoato; Vilze Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina dos Reis; Taíse Nishikawa. Porto Nacional 2015 1.…

das culturas, políticas e práticas das escolas que, como sistemas abertos, precisam rever suas ações, até então, predominantemente elitistas e excludentes. Alerta a autora que a inclusão é um longo processo e não ocorre por decreto ou modismo. Para incluir um aluno com características diferenciadas numa turma dita comum, há necessidade de se criarem mecanismos que permitam que ele se integre social, educacional e emocionalmente com seus colegas e professores e com os objetos do…

DISCIPLINA INTRODUÇÃO À HISTÓRIA DA ÁFRICA PROFESSORA VANDA LÚCIA PRAXEDES PROJETO CINE DEBATE: A ÁFRICA E A DIVERSIDADE AFROBRASILEIRA EM NOSSAS TRADIÇÕES CARLA DA COSTA TEIXEIRA RENATO SENA RAMOS WAGNER VALADARES FERREIRA Betim 2012 ESCOLA MUNICIPAL ABILIO GOMES DA COSTA PROJETO CINE DEBATE: A ÁFRICA E A DIVERSIDADE AFROBRASILEIRA EM NOSSAS TRADIÇÕES “A luz com que vês aos outros e a luz com que os outros vêem a ti”…