Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

escola se adaptar às necessidades dos alunos e não aos alunos se adaptarem ao modelo da escola. O presente trabalho tem por objetivo relatar a experiência de professores que se deparam com necessidades educativas especiais e enfrentam o desafio de incluir alunos não apenas na turma da escola, mas na vida. Assim sendo, houve uma experiência de um desafio de qualificação que com sucesso efetivou a inclusão de um aluno no processo Ensino e Aprendizagem. Não há a intenção de relatar todo…

aproveitasse o conhecimento prévio básico e teórico do conteúdo da aula pratica. Tema: FILO MOLLUSCA O Reino animal apresenta vários filos, onde cada um segue um padrão filogenético de desenvolvimento e algumas características particulares com relação à morfologia, habitat, alimentação, reprodução e excreção. O filo Mollusca apresenta uma grande diversidade,portanto a abordagem precisa ser bem dinâmica devido a sua diversidade e hábitos de vida, a técnica utilizada também precisa…

adaptações físicas, a escola precisa oferecer atendimento educacional dentro de metodologias adaptativas a cada realidade dos sujeitos inclusos. Falar de uma escola inclusiva é falar de uma escola para todos, onde sejamos capazes de aprender com a diversidade. É importante salientar que a escola inclusiva caracteriza-se pelo comprometimento e compromisso em desenvolver continuamente a capacidade de acolher e trabalhar com as diferenças individuais e até culturais. Segundo Mantoan,…

título do trabalho DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR TAIOBEIRAS 13/05/2014 Cidade Ano de entrega IVONILDA ALVES DOS SANTOS título do trabalho DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : [Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações…

derrubar este tipo de visão, defendendo a ideia de que o ensino se constrói na pluralidade e na certeza de que os alunos não são em qualquer circunstancia, capazes de construir sozinhos seu conhecimento de mundo. 3 A ação pedagógica diante da diversidade A educação contemporânea vive um desafio para aprimorar a profissão docente que, ao longo do tempo, tornou-se muito complexa. Isso é consequência das mudanças sociais, políticas e econômicas que se transformaram numa…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ROSANA GRASIELE STATZMANN ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Pimenta Bueno-RO Maio, 2013 ROSANA GRASIELE STATZMANN ESCOLA E DIVERSIDADE CULTURAL Trabalho de Ciências Biológicas apresentado pela Universidade do Norte do Paraná – UNOPAR, como requisito parcial para obtenção de média bimestral na disciplina de Sociedade Educação e Cultura. Orientadora: Profª. Okçana Pimenta Bueno-RO Maio, 2013 1 INTRODUÇÃO …

projeto pedagógico para diversidade se constitui em um grande desafio para o sistema educativo como um todo, que deve pensar a aprendizagem não apenas na dimensão individual, mas de forma coletiva. 2 DESENVOLVIMENTO Ao analisar, o PPP da Escola Municipal Bom Jesus, observou-se que não consta no PPP um projeto específico voltado para trabalhar a diversidade e a inclusão eles trabalham essas questões no dia a dia, na sala de aula, procuram conscientizar, e incluir todos os…

inclusa, para que ele se sinta livre e capaz de construir seu próprio conhecimento, no seu tempo, respeitando seus limites. Quando se fala em educação especial inclusiva é importante refletir sobre o desafio, agora proposto à Escola Fundamental, de incluir alunos com necessidades especiais (deficientes mentais, crianças com limitações sensoriais ou neurológicas etc.). Como proporcionar, no espaço e no tempo escolares, um conhecimento para todas as crianças, quaisquer que sejam suas…

Inclusão: Educando para a diversidade A formação do professor e o papel da Gestão escolar no processo de inclusão. Os desafios da educação no campo da inclusão nos levam a vários debates, e reflexões sobre o assunto. Dentre várias formas de analisar as políticas de inclusão do nosso país, focamos em dois pontos importantes nesse processo: a formação de professores e a gestão escolar. Os anseios de igualdade, e a necessidade de transformar as escolas em campos de inclusão, nos…

pela Lei de Diretrizes e Bases n.º 9394/96 torna-se desafiadora a tarefa de desenvolver propostas que auxiliem profissionais da área instituir nas creches e pré-escolas um ambiente de vivências e experiências que possibilitem a aprendizagem da diversidade étnico-racial como parte integrante dos conhecimentos necessários para a construção identitária da criança em relação aos seus pares de maneira democrática e igualitária. Este trabalho pesquisará a importância do conhecimento…