Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

sujeitos de direitos e compreender como se construiu e se constrói historicamente o olhar social e pedagógico sobre sua diferença. A construção do olhar sobre as pessoas com deficiências ultrapassa as características biológicas. Não será suficiente incluir as crianças com deficiência na escola regular comum se também não realizarmos um processo de reeducação do olhar e das práticas a fim de superar os estereótipos que pairam sobre esses sujeitos, suas histórias, suas potencialidades e…

consciência de vida como nunca antes se viu. Todos estes fatores reunidos acabam gerando um campo propício para a chamada inclusão social. Seja por ideais ou por motivos financeiros ou mesmo morais, a verdade é que existe uma tendência a incorporar (incluir) todas as pessoas na vida social, principalmente nas grandes cidades. Quanto maior o número de eleitores, maior a representatividade do político eleito, o que lhe concede maior legitimidade; quanto maior o número de trabalhadores,…

primórdios da educação especial no país! Incluir com compromisso e responsabilidade tendo em vista que nosso alunos são mais que números para serem computados no FUNDEB! É fato que ao longo da vida, em nossas tantas lutas adaptativas, encontramos pessoas que nos facultam apoio e formação, seja de caráter ou de conhecimento teórico, para seguirmos nosso caminho. Não poderia ser diferente na educação formal. Assim, é que no âmbito escolar – em sala de aula, no pátio, no refeitório, enfim,…

INDIVIDUAL Eixo temático: O trabalho no Espaço Educativo Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina [Comunicação e Linguagem,Psicologia da Educação,Educação e Diversidade e O trabalho do Pedagogo no espaço educativo]. Prof. Lilian Salete Daniele Fioravente Fábio Vilze Vidotte Costa Goiânia 2011 Introdução Algumas opiniões e sugestões de…

Pedagogia em espaços escolares e não escolares; Educação. Cidadania e Diversidade: relações étnico raciais Seminário III]. Prof. Cyntia Simioni França ; Marlizeti B.Steinle;Sandra M. Vedoato Vilze Vidotte Costa; Fábio Luiz da Silva; Sandra Regina dos Reis; Taíse Nishkwa; Santa luzia 2015 INTRODUÇÃO Este trabalho têm como base falar da inclusão e os desafios dos pedagogos diante deste tema, e deste trabalho tão bonito que é incluir. O sucesso da inclusão de alunos com deficiência…

Orientador: Prof. odimilson lombarde Macapá-AP 2014 1. Título: PROJETO DE EDUCAÇÃO SEXUAL E #ARTEPELALIBERDADE- RESPEITO À DIVERSIDADE NA ESCOLA 2. Identificação: Autores: Admilton Santos 3. Modalidade: Relato dos Projetos de Educação Sexual e #ArtePelaLiberdade - Respeito à diversidade na escola, realizado durante 2 anos consecutivos nos 6º, 7º e 8º anos do ensino fundamental II e 1º, 2º 3 º Ano do Ensino Médio Introdução…

Etapa 1 Os valores que são pilares de uma sociedade democrática e se baseiam nos princípios de igualdade e equidade sociais, através da inclusão, se alicerçam e ganham dimensão e direcionamentos reais, reconhecendo e aceitando a diversidade, e garantindo a igualdade de oportunidades a todas as pessoas. Esses valores requerem, entretanto, um novo olhar em relação aos diferentes, reconhecendo a diferença entre as pessoas e a necessidade de atendimento às individualidades e peculiaridades

houve um avanço no sistema educacional assim como a saúde, o transporte, trabalho e lazer que também são direitos básicos de todos os cidadãos. É importante iniciar a participação da criança na vida em sociedade desde cedo respeitando o valor da diversidade. Uma educação para o amanhã requer práticas escolares que resgatem o que haja em geral, a escola nega ao aluno, isto é, a originalidade, a autencidade no agir, no pensar, o desejo de explorar e conhecer o novo, o difícil a…

alunos com Necessidades Educativas, visando o desenvolvimento e aprendizado do aluno. Discutiremos ainda acerca da formação acadêmica do pedagogo, sobre o preparo para atuar em sala de aula com alunos “modelos”, ou seja, uma classe homogênea, sobre as dificuldades pedagogo em formação, para trabalhar em uma sala heterogênea, que o habilite a realidade do mundo atual exige: um profissional que esteja apto para atuar em um ambiente misto, que exige do pedagogo um conhecimento amplo…

que é o educador com especialização para atuar com crianças com necessidades educacionais especiais, na busca de estratégias de ensino, alternativas metodológicas, modificações, ajustes e adaptações na programação e atividades; O plano de aula dos alunos com deficiencias intelectuais, são traçados em conjunto, visando duas etapas, a inclusiva e a de aprendizagem. E de acordo com o desenvolvimento individual ou da turma, a estratégia de ensino é ajustada para o alcance do…