Como Incluir A Diversidade Na Sala De Aula

inquietação, uma vez que muitas são as controvérsias na sociedade no que diz respeito incluir todos, independente de qual seja seu grau psíquico, social e econômico. Tornou-se, portanto um desafio, e já é uma realidade possível e vivida na sociedade. Mesmo com esse avanço, ainda há professores que julgam despreparados para enfrentar essa proposta. Nesse sentido, Essas crianças mantêm- se nas escolas, mas, segregados dentro da sala sem seus direitos serem cumpridos. Um grande desafio…

Necessidades Educativas Especiais, depois desta declaração a educação também evoluiu nesta área, e hoje temos a inclusão em escolas comuns e para que essa inclusão aconteça dentro da sala de aula nós pedagogos e futuros professores devemos estar atentos as leis e mudanças feitas ao longo do tempo, para que possamos planejar nossas aulas com ênfase aos aspectos teóricos e curriculares com pratica pedagógica, participando da construção do PPP (onde deve estar o projeto para inclusão) da…

potencialidade. (REYES, Da Educação). Ou seja, educação não é um conceito ideal e imutável. O que se entendia ontem sobre educação pode não mais ser válido hoje. Aurélio falava de integração; hoje falamos de inclusão. Inclusão: Ato ou efeito de incluir, isto é, de compreender (entender alguém, aceitá-lo como é), abranger (conter em si, mas também, apreender, perceber, entender, alcançar, atingir); em estudos da linguagem, inclusivo se diz da 1ª pessoa do plural, que inclui o falante e o ouvinte

dificuldades a falta de: adequação do espaço físico das escolas, apoio técnico-pedagógico, participação da família, de profissional especializado, horário de planejamento, adaptação curricular, material didático inadequado, excesso de aluno em sala de aula e formação inadequada do professor. Segundo a pesquisa, vários são os fatores que interferem no processo de inclusão nas escolas, mas o principal deles é a disposição do professor e todo corpo…

discutir sobre a inclusão de pessoas com necessidades educacionais especiais nas escolas de ensino regular, os benefícios que a inclusão pode proporcionar aos alunos portadores de necessidades educacionais especiais, os problemas enfrentados em sala de aula em virtude dos métodos de ensino, bem como avaliação dos professores no tocante a aprendizagem destes alunos. PALAVRAS-CHAVE: Inclusão. Educação. Avaliação. 1. Introdução O paradigma da inclusão social vem sendo atualmente…

[pic] SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA jessica fernanda marques pereira diversidade cultural na educação Jaú 2011 JESSICA FERNANDA MARQUES PEREIRA DIVERSIDADE CULTURAL NA EDUCAÇÃO Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia …

acolhe todas as pessoas, sem exceção. É para o estudante com deficiência física, para os que têm comprometimento mental, para os superdotados, para todas as minorias e para a criança que é discriminada por qualquer outro motivo. Ato ou efeito de incluir, isto é, de compreender (entender alguém, aceita-lo como é), abranger (conter em si, mas também, aprender, perceber, alcançar, atingir). É um termo amplo, utilizado em contextos diferentes, em referência a questões sociais variadas. De…

RESENHA CRÍTICA DO TEXTO: “CULTURA NA SALA DE AULA: COLONIZAÇÃO E RECRIAÇÃO NA ESCOLA.” OLIVEIRA, Inês Barbosa. Cultura na sala de aula. In: Revista de Educação AEC, Brasília, ano 32, n. 129, out./dez. 2003. Partindo dos padrões para os conceitos que definem qualidades do bom cidadão, legitimam a superioridade social através de direitos auto-ortogados para estabelecer o bonito e o feio, o certo e o errado, o civilizado e o selvagem, ao longo da interação

acreditam que inclusão resume-se em colocar crianças e jovens dentro de uma sala de aula. 5 - Os alunos com necessidades especiais não querem ser incluídos na escola, pois serão discriminados. Sua resposta 4 - Muitos acreditam que inclusão resume-se em colocar crianças e jovens dentro de uma sala de aula. Resposta gabarito Muitos acreditam que inclusão resume-se em colocar crianças e jovens dentro de uma sala de aula. Comentário do gabarito Não basta colocar as crianças e…

“todos os alunos, sem exceção, devem freqüentar as salas de aula do ensino regular (Mantoan, 2003)”. Faz se necessário que esteja adaptada corretamente para receber aqueles alunos que são portadores de deficiências. Através da inclusão podemos confirmar a presença e a permanência de todos dentro da escola, seguida “do mais pleno desenvolvimento escolar de todos os alunos, em um espaço de relações educacionais que valorize a diversidade como riqueza humana e cultural…