SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO NORTE DE MINAS CURSO DE PEDAGOIA E LICENCIATURA

IVONILDA ALVES DOS SANTOS

título do trabalho

DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

TAIOBEIRAS 13/05/2014

Cidade
Ano de entrega

IVONILDA ALVES DOS SANTOS

título do trabalho

DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ESPAÇO ESCOLAR

Trabalho apresentado ao Curso (PEDAGOGIA) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina : [Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e
Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania,
Diversidade: Relações Étnico-Raciais; Seminário Interdisciplinar III.

ProfS. Edilaine Vagula; Sandra Vedoato; Vilze Vidotti; Cyntia Simioni;
Fabio Luiz e Carlos Eduardo Gonçalves.

TAIOBEIRAS 13/05/2014
Cidade

1-INTRODUÇÃO

O presente trabalho trata-se de uma pesquisa realizada em uma escola

 da rede estadual em que estudam crianças desde o primeiro ano até o nono ano do ensino fundamental. A pesquisa tem como finalidade refletir sobre a dificuldade encontrada no espaço escolar ao tratar a diversidade e a inclusão de alunos com necessidades especiais em sala de aula. Para se chegar à conclusão desejada, foi realizado um questionamento com uma pedagogo e professora, na escola citada à cima. Incluir todas as pessoas, sem exceção, seja o aluno de altas habilidades, a criança com ritmo diferenciado de aprendizagem ou pessoa com necessidades educativas especiais, esse é o conceito da Inclusão Educacional ou da Educação Inclusiva.
A questão que envolve o tema é: Como a escola tem recebido esses alunos, incluindo ao sistema educacional. Sabemos que conviver e valorizar as diferenças é um grande desafio. Aceitar que somos diferentes é quebrar os velhos paradigmas da educação, para atender as necessidades individuais de todos os educandos, tenha ou não necessidades educativas especiais.
Embora a escola não seja o único lugar onde acontece a educação, na