Como Incentivar A Leitura Na Educaçao Infantil

A RELEVÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO DO LÚDICO NAS CRIANÇAS1 Evanderson da Silva Martins2 Valfredo de Almeida Santos Junior3 RESUMO O presente artigo tem como objetivo principal apontar o importante papel da leitura no processo de desenvolvimento do lúdico nas crianças. A leitura tem suma importância na formação de…

– 2º ANO 2º BIMESTRE Eixo temático Tópicos Habilidades / competências DESENVOLVIMENTO Quem é acostumado à leitura desde bebezinho se torna muito mais preparado para os estudos, para o trabalho e para a vida. Isso quer dizer que o contato com os livros pode mudar o futuro dos seus filhos. Parece exagero? Nos Estados Unidos, por exemplo, a Fundação Nacional de Leitura Infantil (National Children's Reading Foundation) garante que, para a criança de 0 a 5 anos, cada ano ouvindo historinhas e

Professor presencial: 2011/2 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. Fundamentação teórica 3. Caracterização da realidade da escola 3.1 Projeto Político Pedagógico 3.2 Leitura da realidade da escola 3.3 Relato das observações 3.4 Leitura da realidade da sala de aula 3.5 Caracterização dos alunos com ênfase pedagógica 4. Projeto 4.1 Temática 4.2 Turma 4.3 Duração 4.4Justificativa

Leitura e escrita do nome próprio na Educação Infantil: experimentando os sinais escritos Quando iniciei, em agosto de 2014, a estruturar meu planejamento didático pedagógico para o período (de agosto até novembro de 2014) de minha prática do Estágio Docência na Educação Infantil, me propus a trabalhar com os alunos a leitura e escrita de seus nomes. Esta intenção de trabalho surgiu durante o período de observações que pude verificar que 7 alunos (dos 18 matriculados), quando solicitados pela

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA INANTIL PARA A FORMAÇÃO DE LEITORES Márcia Tessaro Sousa Gânancio RESUMO O objetivo deste artigo é conhecer e analisar a importância da literatura infantil no desenvolvimento da criança. Buscam-se ainda discutir sobre o papel e o desafio da literatura infantil frente ás novas tecnologias e a necessidade de percebê-la como meio de diversão e prazer, sem preocupações pedagógicas. Mostra também a transformação da literatura, que com o passar do tempo, age

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO SECRETARIA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICA INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE RONDÔNIA CÂMPUS PORTO VELHO ZONA NORTE/POLO MACHADINHO D’OESTE Curso de Profuncionário/ Multimeios Didáticos O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL DELIZA TEREZA DE JESUS SOUZA MACHADINHO D’OESTE/RO 2015 DELIZA TEREZA DE JESUS SOUZA O PAPEL DA BIBLIOTECA ESCOLAR: IMPORTÂNCIA NO CONTEXTO EDUCACIONAL

UNIVERSIDADE PAULISTA ANTONIO CARLOS MARQUES FAMÍLIA LEITORA: LEITURA. SÃO VICENTE 2012 FAMÍLIA LEITORA. 1. Tema Leitura. 2. Justificativa Atualmente as crianças desde cedo estão mergulhadas no mundo tecnológico, através de vídeo games, computadores, televisores e vários produtos de última geração, consequentemente estão cada vez mais distantes dos livros. A participação da…

Projeto: O Mundo Encantado da Literatura Infantil V - Uma Aventura Congelante Ler é um hábito poderoso que nos faz conhecer mundos e ideias. Por meio da leitura, a criança desenvolve a criatividade, a imaginação e adquire cultura, conhecimentos e valores. A leitura frequente ajuda a criar familiaridade com o mundo da escrita. A proximidade com o mundo da escrita, por sua vez, facilita a alfabetização. Nesse contexto, podemos afirmar que a leitura é importante para a construção de…

elaboradas. Apresentação da Demanda  O jovem de hoje não é mais aquele com uma história de escolaridade regular, de vestibulando ou de aluno de curso extracurriculares em busca de realização pessoal. Estão incorporados aos programas de educação de adultos. Nesse contexto, refletir a respeito de como esses jovens pensam e aprendem é, portanto adentrar em três áreas, isto é, condições as quais contribuem na definição de seu lugar social: a condição de não-criança,…

Universitário Claretiano Curso – Licenciatura em Pedagogia Disciplina – Fundamentos Da Educação Infantil Professor (a) – SOLANGE MARIA TROCOLI TESTA Centro Universitário Claretian 02/11/2012 PROJETO DE LEITURA: VIAJANDO PELA LITERATURA VITORIA 2012 [pic] “Viajar pela leitura, sem rumo, sem intenção. Só para viver a aventura que é ter um livro nas…