Como Gerir A Aprendizagem

São eles: Redundância e Variedade, Barreiras Individuais e Barreiras Organizacionais, Gerir Conversações, Disseminar Mudanças e Gerir Projetos.  Roteiro: Mapear as variáveis do modelo de criação do conhecimento organizacional e sua promoção. Para concretizar seu processo de aprendizagem:  Leia o caderno disponibilizado no ambiente virtual de aprendizagem, faça as pesquisas indicadas no “Saiba Mais” e responda as questões propostas no item “Agora é sua Vez”

acompanhamento curricular e das aprendizagens dos alunos. As bibliotecas escolares passam, neste contexto, a ter um papel: Informacional: Disponibilizam recursos de informação, apoiam a infra-estrutura tecnológica, contribuindo para o seu uso e integração nas práticas lectivas; Transformativo: Formam para as diferentes literacias, contribuindo de forma colaborativa e articulada com os outros docentes para o desenvolvimento de competências que suportam as aprendizagens e a…

Introdução O objetivo deste estudo é discutir o paralelo existente entre a gestão escolar e a gestão empresarial, sob o enfoque administrativo. A palavra Gestão, segundo Luft define-se como “ação ou efeito de gerir; gerência; administração”. Vem do latim gerir que significa administrar, gerenciar, coordenar, e designa o desempenho de tarefas de direção dos assuntos de um grupo. É utilizada em especial em áreas com corpos dirigentes poderosos, como por exemplo, no…

contraditórias, geradoras de diferenças problemáticas de interpretação das ocorrências; ou mesmo de situações de agressividade física violenta, sempre que se verificam dificuldades em gerir o conflito. Esta é uma situação da sociedade em geral, mas que assume contornos de gravidade em alguns casos, particularmente no contexto escolar. Gerir conflitos é tarefa cada vez mais imperativa, pois demanda responder adequadamente à tipologia de conflitos que surgem na sociedade de hoje,…

Quando se trata de aprendizagem, esta disciplina nos mostra os diferentes tipos de Conhecimento e sua importância na elaboração de exercícios para que se coloque em prática o que se aprende na teoria, o que aqui se faz através do DESAFIO DE APRENDIZAGEM constante no caderno de atividades da disciplina de Gestão do Conhecimento do curso de Ciências Contábeis. O presente trabalho destina-se à promoção da absorção do que é visto em sala de aula. Desafio de Aprendizagem Nada…

texto é discutir o tema da gestão da sala de aula. Inicialmente define a termo gestão. A autora a leva a compreender o que possa ser a sala de aula. Para ela a sala de aula será considerado como sendo qualquer espaço onde se processe ensino e aprendizagem sob orientação do professor. Muitos teóricos têm insistido na necessidade de ressignificação da sala de aula, que se amplia para além das quatro paredes, que a compõe. Do “manejo de classe”... A expressão ganha destaque no Brasil…

potencial e começar ou dar continuidade á caminhada.Para gerir um negócio, isto é, administrar um empreendimento cooperativo, usa-se várias ferramentas, uma delas é o Plano de Negócios. Ele é um documento que permite retratar a situação atual do empreendimento e projetar no futuro o seu desenvolvimento, diminuindo as possibilidades de riscos que todo empreendimento pode ter. Isto é, o Plano de Negócios indica caminhos para a gestão (administração) que consegue planejar e decidir a…

Pessoas para que, aconteça efetivamente, precisa estar atrelado com a práxis, e para tal, deverá perpassar às questões vinculares, interligando-se aos aspectos afetivos, psíquicos, intelectuais, profissionais e espirituais. Palavras- chave: Gestão. Aprendizagem. Família. Cultura. Sujeito. Físico. Psíquico. Espiritual. Profissional. ABSTRACT This study aimed to clarify People Management as a dynamic process, personal and in group through the educational environment,…

ADMINISTRAR A PROGRESSÃO DAS APRENDIZAGENS A escola é inteiramente organizada para favorecer a progressão das aprendizagens dos alunos para os domínios visados ao final de cada ciclo de estudos. Os programas são concebidos nessa perspectiva, assim como os métodos e os meios de ensino propostos ou impostos aos professores. Portanto, poder dizer que a progressão não exige nenhuma competência particular dos professores. O que parece evidente dos princípios é, na realidade,…

principalmente atenção e cuidados especiais para com as pessoas, uma vez que elas detêm e produzem o conhecimento genuíno. Além disso, nunca se deve perder de vista o desenvolvimento de estratégias baseadas no conhecimento. Embora a grande importância da aprendizagem e do conhecimento em nossas vidas e empresas, muitas pessoas e organizações ainda não sabem como lidar com estes recursos adequadamente. Considerando que a GC pode ser aplicada nas mais diversas esferas sociais,…