Como Educar Pessoas

pedagógico”. Hannah Arendt escreveu sobre a “Crise na Educação” (1972, p. 221-247), no qual, resumidamente se pode dizer que ela expõe os problemas mais fundamentais da educação e indica alguns procedimentos essenciais que é preciso educar e também ensinar. O educar ficou entendido como passar para aqueles que chegam “novos ao mundo”, as crianças e os jovens, as regras, os hábitos, os comportamentos comuns e esperados deles no decorrer da vida, e imprescindíveis para a ação e para o…

conta a década que esteve mais atuante. SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. MÉTODO: PAULO FREIRE 2.1. Etapas do método 2.2. O método 2.3. As fases de aplicação do método 2.4. História 3. MÉTODO: MOBRAL 3.1. Metodologia de Ensino 4. FUNDAÇÃO EDUCAR (1985 – 1990) 5. ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS 1990 ATÉ HOJE 5.1. Programa Alfabetização Solidária (1997 – Até hoje) 6. CONCLUSÃO 7. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. INTRODUÇÃO O ensino no Brasil sempre enfrentou…

discernimento e julgamento, onde não há qualquer tipo de questionamento ou pensamento critico a qualquer situação seja ela certa ou errada! Onde pessoas sem esse senso racional, são totalmente manipuladas por um conjunto de situações e pessoas... Onde o sistema manipula e usa essa falta de valores morais e éticos para banalizar a vida de outras pessoas ao seu próprio interesse! Conceito sobre a banalidade do mal A partir do julgamento de Adolf Eichmmann em Jerusalém, surgiu o conceito sobre

consiste em socializar os indivíduos. Educar uma criança é prepará-la (ou forçá-la) a participar de uma ou de várias comunidades. A educação é um processo social, e cada sociedade tem as instituições pedagógicas que lhe convém. Todo o passado da humanidade contribui para estabelecer o conjunto de princípios que dirigem a educação do presente. (DURKHEIM.1978, p.41). Durkheim aponta duas condições para que haja educação: a primeira é que exista uma geração de pessoas adultas e outra de…

A sociedade pode comportar duas realidades tão afastadas, primeiramente pela diferença da classe social, pelo individualismo e pela competitividade. Não se pode mudar o mundo sem mudar as pessoas, e hoje em pleno século XXI a sociedade busca cada vez mais tecnologias de informação. Educar para um mundo possível, significa começar a entender melhor o projeto de mudança do mundo. Dissolver o poder para democratiza-lo. É entender esse poder como capacidade de fazer, como serviço, para desalienar e

OO processo de educar sofre uma grande influência no processo de comunicação, considerando o envolvimento dos professores e alunos, principalmente, incluindo administradores, funcionários, e a comunidade, sem excluir os pais. A aprendizagem se faz dentro de um contexto, e não fora dele; pode-se aprender conteúdos programáticos a curto prazo, porém nao se aprende a ser cidadão. Vivenciar os processos participativos, com ou sem o auxílio das tecnologias, proporciona uma integração da…

determinada da sociedade em si. As principais medidas básicas para resolver os problemas Urbanos de João pessoa seriam : Educar a população para sustentabilidade, Uso de energias renováveis, Mobilidade Urbana ,Acessibilidade etc Educar as pessoas com relação a medidas sustentaveis talvez seja a principal medida a ser tomada, digamos que o transporte público sofra melhoras significativas, mesmo assim pessoas de maior poder aquisitivo não deixariam o conforto de seu carro particular para…

influenciadores da saúde. Também tem de haver um esforço individual e de cariz moral, como não discriminar, ser receptivo a diferentes culturas, línguas, hábitos, respeitar religiões, ver a pessoa no seu todo, e o seu direito em ser visto com igual, esforçando-se assim para que exista uma equidade na pessoa, como na própria saúde, quando proporcionamos os cuidados de forma igualitária a todos, com a mesma preocupação, cuidado, atenção e respeito. Meta 3: Início de vida saudável Um alicerce

PESQUISA 01 2 OBJETIVOS DA PESQUISA 01 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA 02 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO 02 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO 05 REFERÊNCIAS DO PROJETO 05 ANEXOS DO ESTÁGIO 06 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: CUIDAR OU EDUCAR,

EDUCAR OS SENTIMENTOS Aprender a educar os sentimentos “Não há nada a fazer” Aprender a educar os sentimentos continua a ser hoje uma das grandes tarefas pendentes. Muitas vezes esquece-se que os sentimentos são uma poderosa realidade humana; e que – para o bem ou para o mal – são habitualmente aquilo que com mais força nos estimula ou nos reprime na nossa ação. – E porque acha que se tem descuidado tanto essa educação? Umas vezes, pela confusa impressão de que os sentimentos são…