Como Desenvolver Um Projeto De Handebol Na Escola

CENTRO EDUCACIONAL SÃO FRANCISCO DE ASSIS Plano de Ação do Programa Mais Educação Itabuna, novembro de 2013. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 1.1 Escola: Centro Educacional São Francisco de Assis 1.2 Rua: Dinamarca 1.3 Número: 245 1.4 Bairro: São Judas Tadeu 1.5 Fone: 8846 2418 1.6 E-mail escolacefas246@hotmail.com 1.9 INEP- 29304261 Direção: 1.1 Direção : Maria Romilda dos Santos Oliveira 1.2: coordenação pedagógica: Josiane Santa Inês Soares 1.3…

fundamental Betti e Liz (2003) tiveram como objetivo analisar o que as jovens esperavam da aula de EFE e qual a importância da disciplina para elas. Foi aplicado um questionário de 11 questões, com perguntas abertas e fechadas, em alunas de quatro escolas (duas privadas e duas públicas, respectivamente). A EFE aparece para as alunas como uma matéria, na qual, as mesmas mais apreciam, sendo o voleibol o conteúdo que mais gostam e o basquete o que menos gostam, além de acreditarem que a…

...................08 6 – CRONOGRAMA DE ATIVIDADES................................................................................09 7 – RESUMO DO TEXTO “PROFESSOR DO FULTURO”..................................................10 8 – DIAGNOSE DA ESCOLA.................................................................................................11 9 – SITUAÇÃO PROBLEMA E SOLUÇÃO..........................................................................18 10 – ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO DE…

A ARTE NO RE-SIGNIFICAR O DIREITO À CIDADANIA Tema: A Importância dos Projetos Especiais da Fundação Municipal da Infância e Juventude na Prevenção da Violência. 1 - BREVE HISTÓRICO DA FUNDAÇÃO MUNICIPAL DA INFÂNCIA E JUVENTUDE A Fundação Municipal da Infância e da Juventude – FMIJ - inicialmente foi criada pelo poder executivo como Fundação do Menor, sob a lei 5096 de 05 de novembro de 1990. Em 18 de agosto de 1997, o Estatuto da Fundação do Menor, sofreu algumas modificações…

1-IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA 2-HISTÓRICO 3-RECURSOS GERENCIAIS 3.1- Recursos físicos e equipamentos/mobiliários 3.2- Recursos pedagógicos 4- DEMOSTRATIVO DO PESSOAL TÉCNICO – ADMINISTRATIVO 4.1- Demonstrativos do pessoal docente e especialistas 5- RECURSOS FÍSICOS E EQUIPAMENTOS/MOBILIÁRIOS 6-RECURSOS PEDAGÓGICOS 7- RELAÇÕES 8- OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO 9- PROJETOS E PROGRAMAS PERMANENTES. 10- AÇÕES QUE REVELAM A CIDADANIA NA ESCOLA…

Projeto Educação Física Título Exercitando o corpo para uma vida saudável Instituição O projeto de educação física foi desenvolvido para qualquer escola que possua em sua grade curricular o Ensino Fundamental I. Disciplina Educação Física População alvo Alunos do 4º e 5º anos (9 e 10 anos) Coordenadoras do Projeto Liane Midding Franceschini Natali Felix da Silva Priscila Alves Santos Rosângela Moreira Introdução As aulas de Educação Física, justamente com seus…

importante para modernizar nossa visão de mundo, porque socializa a gente, na derrota e na vitória.” Roberto da Matta Iraquara/2012 Coordenação do Projeto Esporte é Vida Adeilton José Pereira Iraquara/2012 PROJETO ESOORTE É VIDA. Justificativa A função social da Educação Física escolar é propiciar, aos estudantes dos diferentes anos do ensino fundamental, uma reflexão pedagógica sobre o acervo das formas de…

para se conectar com pensamentos e movimentos através de sensibilidade, e não um corpo fragmentado. O que importa é o significado que o movimento corporal tem diante do mundo, e não somente o gesto por si só. A Educação Física permite ao aluno desenvolver as suas potencialidades, as funções mentais, coordenação, a livre expressão e se sociabilizar, auxiliando ainda o desenvolvimento cognitivo, psicomotor e afetivo. Alunos portadores de necessidades especiais físicas tem enfrentado o…

campo das atividades físicas e esportivas, exceto no Magistério da Educação Física no Ensino Básico. O curso tem a duração de 4 anos com carga horária de 3200 horas. Como vimos nas resoluções acima o formado em Educação Física – Licenciatura – deve desenvolver habilidade para identificar, planejar e aplicar o conhecimento na área da Educação Física no âmbito escolar, com uma visão de compromisso social. Por isso o aluno de Licenciatura em Educação Física deverá ter a oportunidade de…

Fundamental nas escolas de baixo (IDEB) - Índice de Desenvolvimento da Educação Básica e onde os estudantes encontram-se em situação de vulnerabilidade social – segundo o Decreto 7.083/2010. Objetiva a implementação da educação integral a partir da reunião dos projetos sociais desenvolvidos pelos ministérios envolvidos – Ministério de Educação (MEC), do Desenvolvimento Social e Combate à Fome (MDS), do Esporte (ME) e da Cultura (MINC), e fomentado pelos Programas Dinheiro Direto na…