Como Desenvolver Aula De História Com Mapas

Plano de Aula Escola Municipal Maria de Queiroz Barbosa Professora: Maria Nilza Veloso Orientadora: Ivany Batista Série: 3º ano Duração: 1 semana Disciplinas: Português, Redação, Ciências, Geografia, Arte Tema: Literatura – “Viviana, a Rainha do Pijama” Objetivos: Ler pequenos textos, ajustando o oral ao escrito; Desenvolver a percepção visual; Recontar oralmente a história lida Construir conhecimentos sobre o funcionamento da escrita alfabética; Reconhecer as

escola recebe alunos do 1º ao 6º ano. Primeiro Protocolo 1. Data: 06/10/2014 – 2 horas/aula observadas - História 2. Série: 5º ano do Ensino Fundamental 3. Conteúdos trabalhados: Movimentos sociais 4. Recursos utilizados: texto xerocado, caderno, caneta e lápis. 5. Desenvolvimento geral da aula: a) Apresentação dos conteúdos, ou seja, como que o professor contextualiza os conteúdos de História e Geografia no que tange a realidade da escola e dos alunos; b) Que…

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PLANO DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA OBJETIVOS GERAIS Desenvolver a capacidade de uso da linguagem oral e escrita em situações múltiplas ampliando a compreensão, a interpretação e a analise dos diversos textos existentes na sociedade. Desenvolver a capacidade critica e as habilidades de produção espontânea, procurando avançar em suas hipóteses sobre leitura e escrita. Utilizando situações da realidade social e do cotidiano imediato de forma que compreendem tanto a língua oral quanto escrita

mostrar um pouco da importância e de como se estrutura a linguagem cartográfica no ensino de Geografia. Ao longo desse trabalho, além da relação intrínseca entre Cartografia e Geografia ao longo da História até os dias atuais, também relacionamos orientações importantes na utilização dessa linguagem na sala de aula. Este trabalho tem como tema: A linguagem cartográfica no ensino de geografia. O principal objetivo desse artigo é demonstrar a cartografia como elemento chave para a prática…

deve ser preparado para se tornar fértil. Mostrar aos alunos os tipos de árvores em sala, depois leva-los a um bosque para que vejam a diferença entre as árvores. Mostrar no globo ou mapas o estado, a cidade onde moram, mostrar vídeos que fale sobre a cultura local, regional, tirar os alunos para fora da sala de aula e ensina-los a se situar de acordo com o nascer do sol. 3. Explique a importância em conhecer o local em que nascemos, propondo atividades pedagógicas que contemplem este…

configuração, ao espaço e às relações existentes entre esses elementos. Inclui, também, a capacidade de visualizar, de representar graficamente ideias visuais ou espaciais e de orientar-se apropriadamente em uma matriz espacial; Como desenvolver a inteligência espacial? Exercitar-se através de jogos que estimulam a inteligência espacial, como por exemplo, xadrez, quebra-cabeças, jogo dos sete erros, etc. . Na rua, procurar prestar mais atenção aos detalhes das construções;…

Disciplinas: Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia, Ensino Religioso e Ética. 4º Ano Turma: “B” Turno: Vespertino PLANEJAMENTO DO 3º BIMESTRE Período: 01/08 a 06/10/2011 Objetivos Gerais O aluno seja capaz de: Reconhecer as varia e diferentes línguas que falamos no português; Valorizar os trabalhos praticados em sala de aula; Expressar oralmente diante do assunto abordado. Objetivos Específicos Desenvolver habilidade de leitura…

Plano de aula Professora: Alenir Alves dos santos Turma: 5º ano Turno: vespertino Eixo: Ocupação do território brasileiro Disciplinas envolvidas: História e geografia Conteúdo: A chegada dos portugueses no Brasil O Descobrimento do Brasil.As grandes navegações, objetivos, rotas e técnicas de navegação. Capacidade: descrevera chegada dos portugueses ao Brasil. -compreender o contexto e as motivações das grandes navegações portuguesas e identificá-las como marco importante

SOCIAIS JESSÉ FLORENCIO DE LIMA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM HISTÓRIA Xanxerê 2013 JESSÉ FLORENCIO DE LIMA PROJETO DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM HISTÓTRIA Primeira e segunda parte do projeto de Estágio Curricular Supervisionado em História, apresentada ao Curso de História da Universidade do Oeste de Santa Catarina, Campus de Xanxerê. Professor: Dr.…