estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia.
ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA O DOSSIÊ
Curso de Pedagogia
MÓDULO:
GEOGRAFIA – 80h
O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no Código Penal Brasileiro, artigo 184, que trata dos delitos contra a propriedade intelectual). Ao constatar tais irregularidades, o professor atribuirá nota zero ao aluno infrator. Em caso de dúvida, entre em contato com o professor (Moodle, e-mail, telefone) ou compareça às tutorias presenciais. Organize-se!
UNIDADE 1
A GEOGRAFIA
Questões obrigatórias para o dossiê
Tanto para esta unidade como para a Unidade 2, sugerimos que utilizem os livros da bibliografia básica como fonte de pesquisa:
1. Liste o máximo de assuntos ou conteúdos trabalhados em Geografia que se relacionam à realidade em que vivemos, ou seja, influenciam a vida das pessoas.
Localização geográfica
Fusos horários
Tipos de solo
Entendimento de cultivar alguns tipos de plantações em determinadas regiões
Clima
Moda
Economia
Movimento de rotação da terra
Engenharia civil
As diferenças entre os Continentes
Taxa de natalidade e mortalidade
Destino do lixo, reciclagem.
Minas de petróleos.
2. Apresente estratégias e/ou recursos didático-pedagógicos que favoreçam um aprendizado mais prazeroso do conteúdo de Geografia.
Vídeos que falem claramente sobre o assunto, passeios que possam mostrar a diversidade de solo, ou como o solo deve ser preparado para se tornar fértil. Mostrar aos alunos os tipos de árvores em sala, depois leva-los a um bosque para que vejam a diferença entre as árvores. Mostrar no globo ou mapas o estado, a cidade onde moram, mostrar vídeos que