Como Desenvolver Aula De História Com Mapas

A escravidão no Brasil Objetivos -Refletir sobre a utilização da mão de obra escrava no Brasil. - Compreender a inserção da escravidão brasileira no comércio atlântico. Conteúdos - História do Brasil - Trabalho escravo Anos 7º e 8º Tempo estimado 4 aulas Material necessário Mapa do comércio Atlântico, livros e sites sobre a escravidão no Brasil. Flexibilização Para alunos com deficiência auditiva Durante as discussões em sala procure fazer o registro…

Tecnologias tem provocado mudanças na Educação, que não tarda a incorporar os últimos recursos tecnológicos direcionados ao setor. Dessa forma, a integração de novas mídias como televisão, computador e internet não é mais novidade estranha à sala de aula. Pelo contrário, contribui para a criação de novas estratégias de ensino e aprendizagem. Nos dias de hoje, a utilização de novas formas de interação, de novas ferramentas e os recursos da internet, atendem às novas necessidades dos…

Projeto de História “Meu Lugar no Mundo” Tema: Bairro Faixa etária: 3º ano É importante que as aulas iniciem com os conhecimentos que a criança já traz para a escola, incentivando-a a aprofundar o seu saber a partir do que já conhece, mesmo que, em alguns casos, os conceitos iniciais sejam inadequados e se modifiquem. (BORGES e MORAES,1998, p.16) Tema gerador /Temática/Eixo de estudos: Bairro Titulo

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II WEB AULA - UNIDADE 2 WEB AULA 1 Unidade 2 – Estágio Curricular Obrigatório II ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE O ESTÁGIO A CARGA HORÁRIA DE ESTÁGIO NO 5º SEMESTRE É DE 150 HORAS DIVIDIDAS NAS SEGUINTES ATIVIDADES: ATIVIDADE 1 - APRESENTAÇÃO – carga horária 04 horas Você deve levar a carta de apresentação à escola que pretende realizar o estágio. Depois, converse com o diretor ou responsável pela escola e solicite autorização para realização das…

gregos observavam o planeta como um todo. Através de estudos filosóficos e observações astronômicas, Aristóteles foi o primeiro a receber crédito ao conceituar a Terra como uma esfera. A geografia surgiu na Antiga Grécia, sendo no começo chamada de história natural ou filosofia natural. Grande parte do mundo ocidental conhecido era dominada pelos gregos, em especial o leste do Mediterrâneo. Sempre interessados em descobrir novos territórios de domínio e atuação comercial, era…

BIBLIOGRAFICAS 12 2. PLANO DE AULA........................................................................................13 2.1 INTRODUÇÀO............................................................................................14 2.2 AULA 01.....................................................................................................15 2.3 AULA 02.....................................................................................................17 2.4 AULA…

Anhanguera Educacional (Campinas 02) Pedagogia Fundamentos e Metodologia de História e Geografia  nome e RA de cada participante;  nome e RA de cada participante;  nome e RA de cada participante;  nome e RA de cada participante; Titulo. Campinas / 2015 INTRODUÇÃO Norma para execução deste trabalho. Fonte Times New Roman ou Arial tamanho 20 para ttulo, 16 subttulo e 14 para o texto do slide; Até 15 slides. Não é considerada a capa. Nesse trabalho, como muitas etapas são em grupo,…

Escola Municipal – Ensino Fundamental Plano de Aula do 4ª Série 1º Bimestre Ano Letivo – 2010 Escola Municipal Glória Xavier de Mendonça – Ensino Fundamental Plano do 1º BIMESTRE 4ª Série A Disciplina: Português Ano Letivo: 2010 Conteúdos Conceituais Objetivos Específicos Mobilização Problemática Conteúdos Procedimentais Conteúdos Atitudinais Avaliação - Perceber incoerências dentro…

Rua Pernambuco,s/nº,no setor Jardim das Acácias.É uma casa térrea com 04 salas de aula, cozinha,02 banheiros,sendo 1 masculino e outro feminino. Para fins administrativos, conta com uma sala de diretoria e uma secretaria. Funciona, nos turnos matutino e vespertino, atendendo às classes de Educação Infantil e 6° e 7° ano do Ensino Fundamental. Uma das salas de aula é ocupada durante o turno matutino para ministrar aulas de informática. Não possui biblioteca. Não existem equipamentos de…

PÓS-GRADUAÇÃO UNIASSELVI-PÓS MAPAS E MAQUETES: MODELOS DA REALIDADE Rosaly Ferreira Moreira1 Jaelson do Carmo Cardoso Castro2 Resumo O artigo aborda a importância da utilização da cartografia no ensino de geografia como compreensão do real através de mapas e maquetes, bem como contribui na compreensão dos alunos na representação do espaço e na importância da construção do espaço vivido. Logo, não é um trabalho de cartografia e sim fundamentos geográficos do mapa e da maquete como…