Comenius E O Método Moderno

decodificação de signos e gráficos, pois, tais posturas transformam o ato de ler enfadonho, acrítico, mecânico, distanciando assim o leitor do seu contexto social e cultural. Esse tema foi proposto para se entender a visão da criança diante dos métodos de formação que leve a criança a ter interesse pela leitura e tudo que ela traz de novo para suas vidas. OBJETIVO GERAL Mostrar o mundo que a criança descobre através da leitura e o…

considerado o primeiro filósofo moderno. Isso se deve ao fundamento de seu pensamento, baseado na “dúvida radical”: o filósofo parte do questionamento “Será que nossos sentidos não nos enganam sempre? O que garante que nossa existência não passe de um sonho?” para assim, chegar a uma verdade sólida, incontestável. Contudo, deve-se levar em conta que Descartes não era um cético, mas sim, um racionalista que baseava sua filosofia a partir da razão. Em sua obra Discurso do Método,…

muito antes do surgimento das escolas, o homem aprendeu a utilizar a ludicidade para ensinar, e os primeiros brinquedos inventados tinham função educativa. Ao longo da história da educação diversos educadores utilizaram recursos didáticos como Comenius(1657), Pestalozzi e Fröebel (séculos XVIII e XIX), pois já acreditavam que por meio das aulas diferenciadas o aprendizado se tornaria mais dinâmico e significativo. Os recursos didáticos foram evoluindo com o passar do tempo, bem…

aponta para uma nova direção.Vamos ter, nesses primórdios dos tempos modernos, fenômenos importantíssimos na área da educação. O primeiro de todos é que se passa propriamente à fase da escolarização. Para Hamilton, a transmissão cultural se deu, antes da escolarização, pela socialização e pela “educação”, esta sendo uma forma já institucional, porém ainda não especificamente “escolar” de aculturação. A escola é um fenômeno moderno. Guy Vincent, num registro semelhante porém não idêntico…

pública , educação grega estava a serviço do desenvolvimento, do amadurecimento e do aperfeiçoamento do cidadão, ou seja, do ser humano. O método educacional de Sócrates consistia em fazer perguntas que conduziam o discípulo à descoberta da verdade, ou seja, à percepção de afirmações insustentáveis que estavam a alienar o cidadão grego a primeira parte do método de Sócrates baseava-se em fazer perguntas para sondar a opinião do seu interlocutor sobre determinado tema ou assunto.  a…

principais pedagogos e educadores dessa época, os primeiro passos para inserção da educação física nas escolas e os principais sistemas de aplicação. Sendo subdividido por regiões e países. Idade moderna O marco simbólico do inicio dos tempos modernos foi a tomada de Constantinopla em 1453. Importantes acontecimentos trouxeram aprimoramento na área da educação, onde os exercícios físicos assumiram papel de alta significação. A educação física refletiu um passo segura dado em…

filosofia contribui para a solução dos problemas do cotidiano apresentados nas escolas pelas crianças? A realidade educacional que se apresenta nos dias de hoje se trabalhada através da filosofia pode ser transformada? Ser criança nos tempos modernos não é fácil, mesmo em sociedades como a brasileira, onde são tão bem-vindas ao mundo em determinados estratos sociais, onde também, participam da exploração sexual, laboral, econômica, política cultural, reclamando por prudência ao…

distinção de bens, materiais didáticos modernos entre vários outros, o que não pode mudar é o diálogo e aperfeiçoamento de um educador. Um exemplo é que antigamente se podia entrar em uma escola de cavaleiros e estava sendo alfabetizado, hoje em dia isto não acontece mais os conteúdos ou matérias são limitados e se quiser algo a mais tem que entrar em outra instituição fora a de ensino. Dossiê III da Unidade: A Educação na Modernidade. Qual a posição de Comênius sobre o direito de…

Lei das Escolas de Primeiras Letras que determinava a criação de escolas de primeiras letras em todas as cidades e vilas. Sob a influência de novas ideias (Comenius, o pai da didática moderna – ver p.18/19) e de experiências praticadas na Europa (principalmente na Inglaterra) a lei de 1827 adotava o chamado ensino mútuo, que consistia num método de educação em que um mesmo professor podia ensinar a centenas de alunos. O Ato Adicional de 1834, que reformou a constituição de 1824,…

reclamar uma volta ao trabalho artesanal. Resposta: C, C, E, E, C QUESTÃO 04 = [1.0 ponto] COMENIUS é considerado o precursor de um novo método de ensino (a Didática Magna: a arte de ensinar tudo a todos), bem como é o criador do livro didático o qual se destinava a racionalizar o seu método de ensino para instrumentalizar o trabalho do professor em sala de aula. Quais as implicações deste novo método de ensino sobre o trabalho do professor? ASSINALE {V}Verdadeiro e/ou…