Comenius Contexto Historico

Segundo Debray, inscreve-se em cada período histórico um inconsciente visual que determina os cânones da representação figurativa.7 As representações sociais estariam introjetadas nos códigos imagéticos que predominariam por longas durações, em dominâncias sucessivas, implicando em exclusões, sobreposições, imbricamentos, sucessões, em um revezamento de hegemonias cuja compreensão demandaria uma periodização com o concurso de múltiplos tempos. 8 Nesse contexto, seria possível pensar o…

educando uma ideologia? 4.HIPÓTESE 1. Somos obrigados a questionar até que ponto a cristalização teórica de um livro congela a vida da Filosofia em si, que se dá a partir de um sujeito pensante em relação com outros, sempre inserida em um contexto existencial, social e temporal. Portanto, seria viável pensar num debate temático livre a fim de exercitar a capacidade argumentativa do aluno com também ter uma base didática para que ele possa obter conhecimentos. 2. Essa é uma…

com os educadores. Nesses grupos populares, ele identificou resultados tão positivos que passou a se questionar se não seria possível fazer o mesmo em uma experiência de alfabetização. A educação como prática da liberdade é concebida dentro de um contexto em que o processo de desenvolvimento econômico e o movimento de superação da cultura colonial nas "socidades em trânsito" que se define pela sociedade sem democracia para uma sociedade em processo de democratização, do ponto de vista…

da formação docente abrange um considerável número de disciplinas, sendo possível classificá-las em três grandes grupos, tomando como referência sua natureza, conforme explicitado no esquema a seguir: Figura 1- Grupos de disciplinas 1.2 Breve Histórico e Concepções Básicas da Didática De acordo com Pimenta e Anastasiou (2002), a palavra “didática” deriva de uma expressão grega – techné didaktiké –, que significa arte ou técnica de ensinar. Na Grécia Antiga ela era entendida, de…

madeira de figuras geométricas, desenhos ou cartazes fixados nas paredes... Em síntese, estas constituem as bases do chamado "Ensino Tradicional" que existe até hoje em muitas de nossas escolas. Já no séc. XVII, este tipo de ensino era questionado. Comenius (1592-1671) considerado o pai da Didática, dizia em sua obra "Didática Magna" (1657) que "...ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar a juventude as próprias coisas, ao invés…

diferenciadas indígenas, na capilaridade cotidiana das aldeias e reservas, envolvendo seja o Ensino Fundamental e a formação de professores, seja a atualização cotidiana dos projetos político-pedagógicos que movem a escola voltada à afirmação indígena, em contexto intercultural. Falamos a partir de um lugar que denuncia a desigualdade de oportunidades na apropriação do patrimônio universal de saberes e que se posiciona contrariamente à política, dominante até meados dos anos…

madeira de figuras geométricas, desenhos ou cartazes fixados nas paredes. Em síntese, estas constituem as bases do chamado “Ensino Tradicional” que existe até hoje em muitas de nossas escolas. Já no século XVII, este tipo de ensino era questionado. Comenius (1592-1671), considerado o pai da Didática, dizia em sua obra “Didática Magna” (1657) que “- ao invés de livros mortos, por que não podemos abrir o livro vivo da natureza? Devemos apresentar a juventude às próprias coisas, ao invés…

CONTEXTUALIZAÇÃO HISTÓRICA Conforme o professor Fábio P. Ramos (2011), podemos conceituar Didática como: “a arte e a técnica de ensinar, de dirigir e orientar a aprendizagem, envolvendo com estas o estudo das técnicas de ensino”. Na opinião de Comenius (2006), qualquer princípio básico ao ser ensinado deve ser aplicado de forma prática, direta e com clareza; em seu tempo devido e em hipótese alguma se deve abandonar um assunto sem que haja plena certeza de sua compreensão total;…

org/wiki/Eug%C3%A8ne_Delacroix Século XVIII: o Século das Luzes 35 Século XVIII: o século das luzes • “Século das luzes” em virtude da grande agitação intelectual por conta da fértil produção dos pensadores iluministas. • Esse período histórico também foi caracterizado pelos abalos políticos ocasionados pela burguesia desejosa em assumir o lugar ocupado pela nobreza. 36 Século XVIII: o século das luzes • As ideias filosóficas de John Locke influenciaram os…

conquistas que fiz nesse processo de formação. Escrever sobre a experiência vivida no cotidiano da escola e da sala de aula é escrever sob o olhar de quem tem uma prática pedagógica e é movido por uma necessidade de compreender o contexto da sala de aula, ou o contexto escolar de uma forma mais ampla. Meu 1 João Pedro é organizador do livro “Refletir e investigar sobre a prática”, lançado recentemente em Portugal, e proferiu palestra sobre o assunto no Salão Nobre da FE da…