Codo Wanderley

identidade: Aspectos relevantes para o turismo cultural. Caderno Virtual de Turismo. Vol. 5 n.3. 2005 Disponível em: www.ivt.coppe.ufrj.br/caderno/ ... cle=96&mode=pdf CIAMPA, Antonio da Costa (1994). Identidade. In Silvia T. M. Lane & Wanderley Codo. (Orgs). Psicologia Social: o homem em movimento. (pp. 58- 75), 13 ed. São Paulo: Brasiliense.

A partir do livro “O que é alienação”, de Wanderley Codo, entende-se basicamente que alienação permeia a fronteira entre o ser e o não ser; como algo pode ser e não ser nosso ao mesmo tempo; como podemos estranhar a nós mesmos. Daí então passa para a alienação no universo do trabalho. Exemplifica o que é o trabalho-criação, que é quando produzimos algo desde o início, dando forma à matéria-prima e ao final podemos usufruir daquilo que produzimos, é como se agregássemos um valor…

LAURENTI, Carolina. Identidade: questões conceituais e contextuais. . (Disponível em: 20/01/2012 ás15h: 58min) Cardoso, I.C Processo de trabalho do Serviço Social. Caderno ABESS: Formação profissional e desafios, n°.7, São Paulo, Cortez, 1997 Codo, W. (1993). Indivíduo, trabalho e sofrimento: uma abordagem interdisciplinar. Petrópolis, RJ: Vozes. Castel, Robert. Da indigência á exclusão, a desfiliação: precariedade do trabalho e vulnerabilidade relacional. Saúde Loucura, n°4.…

muito estudados na atualidade: Ana Bock e outros (mais ligados a Vigotski), como Bader Sawaia (que descreve minuciosamente as artimanhas da exclusão e o quanto é falso e hipócrita a inclusão, encarada como "maquiagem" que cala a voz do oprimido); Wanderley Codo (que estuda grupos minoritários, sofrimentos e as questões de saúde dos professores e professoras); Maria Elizabeth Barros de Barros e Alex Sandro C. Sant'Ana (que se associam as idéias de Foucault, Deleuze, Guattari entre…

síndrome de Burnout é definida por Codo e Menezes (2002) como uma condição na qual o trabalhador perde o sentido da sua relação com o trabalho, de forma que as coisas já não importam mais e qualquer esforço lhe parece ser inútil. De acordo com Maslach e Jackson (1981) a síndrome aparece como uma reação à tensão emocional crônica gerada a partir do contato direto e excessivo com outros seres humanos, particularmente quando estes estão preocupados ou com problemas. Codo e Menezes…

nossa personalidade, de maneira básica, estrutural; organiza os nossos afetos; é onde aprendemos a viver... As lembranças que temos dessa experiência pessoal nos acompanham para a vida toda e ficam guardadas para serem contadas para os netos (CODO, Wanderley. Educação: Carinho e trabalho, 1999, p. 89) Por isso o ambiente escolar deve ser marcado por atitudes, ações dos alunos como foi mencionado várias vezes na entrevista, a vontade de contribuir em uma sociedade, ou como uma visão…

as exigências que lhe são impostas. Uma das consequencias mais marcantes do estresse, é a Síndrome de Burnout, uma expressão inglesa que em português significa algo como “perder o fogo, perder a energia” ou “queimar completamente”. (CODO, 1999, p. 238). É caracterizada por uma reação emocional, onde o indivíduo sente-se exausto emocionalmente, faz uma avaliação negativa de si mesmo, mostra insensibilidade com relação aos outros e por fim a depressão. Burnout é…

teorias que não eram adequadas para a realidade brasileira. A Psicologia Social passou a ter uma perspectiva sócio-histórica. A Psicologia Social crítica considerava o homem como produto da interação indivíduo e sociedade. Em 1984 Sílvia Lane e Wanderley Codo organizaram o livro Psicologia Social – O Homem em Movimento que impulsionou a sistematização da abordagem sócio-histórica. Na década de 80 o trabalho dos psicólogos sociais brasileiros cresceu em comunidades. O objeto de estudo…

O que é Burnout ? Wanderley Codo, Iône Vasques Menezes Jeca Tatu era considerado pelos vizinhos de roça como um preguiçoso, este sentimento que todos temos, nele era crônico, até que se descobriu que o problema de fato era uma verminose que lhe roubava a energia necessária para o trabalho. A literatura de Monteiro Lobato estava, e muito, próxima da vida. A história da ciência está repleta em substituir julgamentos morais feitos pelo senso comum por causas identificadas como…

Paulo: Ática, 1994. CLAPARÈDE, Ed. A Educação Funcional, 5a ed. São Paulo: Companhia Editora Nacional, 1958 (1931) CNBB. Rumo ao Novo Milênio - Espiritualidade sem Medo. São Paulo: Ed. Salesiana Dom Bosco, 1997. CODO, Wanderley e VASQUES-MENEZES, Iône. O que é burnout? In: CODO, Wanderley (coord.), Educação: carinho e trabalho. Petrópolis, RJ: Vozes, 1999. COLLARES, Cecília A. L. e MOYSÉS, M. Aparecida A. Preconceitos no Cotidiano Escolar - ensino e medicalização. São Paulo: Cortez,…