Codo Wanderley

International Paper do Brasil Ltda Autor do Doc.: Marco Antonio Codo / Wanderley Casarim Editores: Marco Antonio Codo / Wanderley Casarim Título: Trabalho em espaços confinados Tipo do Documento: ORDEM DE SERVIÇO DE HIGIENE SEGURANÇA E MEDICINA DO TRABALHO SubTipo: Instrução Nº: OSHSMT- 200703 Áreas/Setores de Aplicação : Status: Obras do Projeto Três Lagoas Paper Mill Aprovado Data do Status: 18/05/2007 Comentários sobre a revisão…

Psicologias: uma introdução ao estudo depsicologia. 13. ed. rev. São Paulo: 2009.DAVIS, Claudia. Psicologia da Educação. São Paulo: Cortez ,2002. | Complementar | ANTUNES, C. Inteligências Múltiplas e seus Estímulos. São Paulo: Papirus, 2003. CODO,Wanderley. Psicologia Social. São Paulo: Brasiliense,2006. KRECH, David. Elementos de Psicologia. São Paulo: Pioneira, 1980.MYERS, Davis G. Introdução á Psicologia Geral. Rio de janeiro: LTC, 1999.SCHULTZ, D. História da Psicologia Moderna.…

saúde de modo geral) Ana Bock e outros (mais ligados a Vigotski), como Bader Sawaia (que descreve minuciosamente as artimanhas da Exclusão social e o quanto é falso e hipócrita a inclusão, encarada como "maquiagem" que cala a voz do oprimido); Wanderley Codo (que estuda grupos minoritários, sofrimentos e as questões de saúde dos professores e professoras); Maria Elizabeth Barros de Barros e Alex Sandro C. Sant'Ana (que se associam as ideias de Foucault, Deleuze, Guattari entre outros);…

profissionais da área em todo o Brasil, tanto do sistema privado como do sistema público de educação. Síndrome de Burnout põe educação em risco No fim da década de 1990, o professor do Instituto de Psicologia da Universidade de Brasília (UnB), Wanderley Codo, promoveu um estudo, considerado único no Brasil, tanto pelo aprofundamento como pela extensão, sobre uma doença que leva o docente a perder o sentido de sua relação com o trabalho. O professor da UnB e a equipe que…

| |BONACHELA, Vicente. Hidro Localizada. Rio de Janeiro: 2º edição, Sprint, 2004. | |CODO, Wanderley. O que é corpo(latria). São Paulo: Brasiliense, 2004. | |DELGADO, C. A.; DELGADO, S. J. G. N. A prática da hidroginástica. Rio de Janeiro: 2º edição, Sprint, 2004.

com um momento difícil de viver, e agora a mesa, os móveis, repõe a angústia. Este quadro foi presente de uma pessoa, seu uso povoa o cotidiano de lembranças, símbolos que nos traduzem. Objeto por objeto traz a carga inexorável da história”. Wanderley Codo 1. IntroduÇÃo O tema em questão visa estudar o processo da atividade laboral como sendo um dos fatores determinantes da saúde mental do indivíduo. Neste sentido, este artigo aborda o transtorno de ansiedade na vida do indivíduo…

sustentabilidade da empresa são grandes. 2 REFERENCIAL TEÓRICO A palavra trabalho apresenta diversos significados, podendo ser interpretada como sinônimo de atividade, ocupação, carreira, e aparecendo ainda como consequência de uma determinada ação (CODO, 1993). Albornoz (2000) define a palavra trabalho como um conjun to de anseios, podendo ser demonstrada pela dor, cansaço, suor no rosto ou na realização da alteração da matéria natural em objeto de cultura. Assim, Marchall…

bibliográficas Educ / Fapesp - São Paulo, 1998 (1) Codo, Wanderley (coordenador.) - Educação: Carinho e Trabalho, - Petrópolis, RJ: Vozes Brasília: Universidade de Brasília, Laboratório de Psicologia do Trabalho, 1999 Stainback, Susan e Stainback, William (organizadores) ARTMED ed., Porto Alegre (RS), 1999.Wanderley Codo (org.) - Petrópolis, RJ: Vozes/Brasília : CNTE : Universidade de Brasília. Laboratório de Psicologia do Trabalho, 1999. ISBN 85-326-2123-6 CODO, Vanderley (coord).…

vista que um professor sem vocação acarreta muitos prejuízos para as crianças, para a sociedade e para si mesmo, relata que um dos elementos compensadores da profissão está no olhar de satisfação da criança, um olhar verdadeiramente sincero. Segundo CODO 2002, no centro do trabalho do professor está o ser humano, desta forma para que o trabalho do professor seja eficaz, uma vez que ele ocorre na interação é essencial a afetividade. Quanto aos aspectos didáticos observa-se que a…

minimizar estes dissabores. Indiscutivelmente, o olhar do educador, sua postura e especialmente a afetividade no trato com o educando são instrumentos essenciais para, paulatinamente, mudar este cenário enegrecido que tão bem conhecemos. De acordo com CODO (1999, p.50), “todo trabalho envolve algum investimento afetivo por parte do trabalhador, mas por parte do professor a relação afetiva é obrigatória para o próprio exercício do trabalho, ou seja, para que atinja seus objetivos, a…