Coaching Para Docentes

Feevale. Orientador: Maria Cristina Bohnenberger Novo Hamburgo 2011 PAULO CESAR DO NASCIMENTO GOMES Trabalho de conclusão do Curso Administração, com título A LIDERANÇA E O DESENVOLVIMENTO DE LÍDERES NA EMPRESA XY, submetido ao corpo docente da Universidade Feevale, como requisito necessário para obtenção do Grau de Bacharel em Administração. Aprovado por: ___________________________________________ Orientador: Maria Cristina Bohnenberger…

científica, acaba por evidenciar suas deficiências quanto a aspectos metodológicos da pesquisa, servindo de subsídio aos professores para melhor orientá-los; do mesmo modo, investigando o interesse do alunado em produzir ciência, proporciona aos docentes a oportunidade de conhecerem melhor esta característica em seus alunos e adotarem metodologias de ensino adequadas a um baixo ou alto interesse, estimulando ou aproveitando melhor esta vontade, respectivamente. Isto acarretará numa…

Ao preparar recursos humanos especializados para o trabalho, o Centro Paula Souza se preocupa também com a consciência do papel humano e social dos profissionais que forma, buscando inovar e dinamizar o processo educacional, aperfeiçoando seus docentes, laboratórios e cursos. Desde sua criação, o Centro Paula Souza evoluiu muito. Em seu início, funcionavam apenas duas áreas de cursos de graduação tecnológica: Construção Civil e Mecânica. QUEM FOI PAULA SOUZA? O professor Antônio…

constituição resgata a crítica societária pré-64, e buscando uma ruptura sócio-política de modo a dar novas respostas as requisições postas pelo desenvolvimento societário brasileiro. Tem suas elaborações seminais junto a comunidade acadêmica, em seu quadro docentes e profissionais. Em meio às primeiras formulações do processo de ruptura que podemos explicitar a experiência do Método BH, considerada um marco na intenção de ruptura do Serviço Social brasileiro, na qual é possível…

empregados, matéria-prima e ulterior construção de planos de carreira. De igual modo, a avaliação de desempenho dum empregado tem como consequência a identificação de áreas de oportunidades, em que ele precisa de formação ou acompanhamento próximo (coaching) para poder melhorar o seu desempenho (CAMARA, GUERRA E RODRIGUES, 2001). 2.3 Fixação de objectivos De acordo com Camara, Guerra e Rodrigues (2001), é comum afirmar-se que a qualidade da avaliação depende, sobretudo, da qualidade dos…

profesional la ha realizado en la Universidad (desde Octubre de 1983), donde dirige el Grupo de Ingeniería de Organización (GIO) en la Escuela de Ingeniería Industrial de Vigo, formado por profesores e investigadores del mencionado Departamento. La labor docente e investigadora del GIO se centra especialmente en las áreas de Logística, Producción y Calidad, con una especial atención a la Participación del Personal en la Mejora Continua en la empresa. Al frente de dicho Grupo ha firmado…

DE INFORMAÇÃO NA GESTÃO DA FORÇA DE VENDAS Autor: Paulo Pereira Docente: Mestre Francisco Tavares Luanda 2011 UNIVERSIDADE GREGÓRIO SEMEDO FACULDADE DE CIÊNCIAS ECONÓMICAS E EMPRESARIAIS CURSO DE GESTÃO COMERCIAL E MARKETING Trabalho de Conclusão do Curso O PAPEL DAS TECNOLOGIAS DE INFORMAÇÃO NA GESTÃO DA FORÇA DE VENDAS Autor: Paulo Pereira Docente: Mestre Francisco Tavares Luanda…

avaliação, há uma tendência pedagógica para se enfatizar fortemente as habilidades discretas e analíticas (Nazario, 2005; Sternberg, 2008; McTighe & O´Connor, 2005). Além disso, entre nós, Fernandes (2005) argumenta que não se verifica nas práticas docentes uma mobilização dos conhecimentos dos alunos para resolver problemas, o que este autor entende ser necessário. Por outro lado, embora os discursos e teorizações sobre a avaliação coloquem a necessidade de colocar problemas de…

do projeto. Também a Empresa Comercial de Veículos Divena e os seus colaboradores, que nos forneceram todas as informações necessárias para complementar nosso trabalho. A todas as pessoas que fazem parte do corpo docente da Universidade Paulista (UNIP), pela viabilidade do trabalho. Enfim a todas as pessoas que contribuíram na realização deste trabalho. São Paulo 2009 AGRADECIMENTOS

foi um verdadeiro mestre ao longo desta jornada, não só compartilhando de todo o seu saber, mas acima de tudo ensinando que o sucesso depende do amor e da dedicação dispensada ao trabalho. “RH não é profissão é missão”. (Pedroni) A todo corpo docente desta instituição que contribuiu com minha formação. RESUMO Esta pesquisa apresenta como tema central o programa de avaliação de desempenho. A empresa não possui uma ferramenta que avalie o desempenho, neste sentido o estudo…