Caracterização Da Comunidade De Um Entorno Escolar

educandos e disponibiliza recursos pedagógicos como brinquedos e livros infantis, possui salas ambientes, aparelhos eletrônicos e um parque externo. Os ambientes são temáticos com pinturas e cantinhos para desenvolvimento do planejamento pedagógico. A comunidade é participativa, contando com a participação de alguns pais que integram o conselho da escola. A maioria dos educandos reside nas proximidades da escola e suas famílias têm situação socioeconômica baixa, com a maioria possuindo…

Relatório: Caracterização da Escola e comunidade. Nome da escola: Centro de Atenção Integral à Criança e ao Adolescente -CAIC Gama 1º Abril de 2013 Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade. Caracterização da Escola “Projeto apresentado à Universidade Paulista – UNIP, do curso de Letras Espanhol , como um dos requisitos para a obtenção da nota na Disciplina Prática de Ensino: Integração Escola-Comunidade, ministrada pelo(a) Prof.(a)

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................04 2 DESENVOLVIMENTO.......................................................................................05 2.1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA ..............................................................05 2.2. APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS .........................................06 2.2.1. RESUMO DA ENTREVISTA COM OS PROFESSORES .........................07 3…

Fundamental ou Ensino Médio O Guia para realização do Estágio Curricular Supervisionado das Licenciaturas da UNIMES Virtual explica que, no quarto semestre, o estagiário é orientado a realizar estudos que levem à caracterização do contexto de trabalho, observando a escola em relação à comunidade em que está inserida, sua organização administrativa, pedagógica e espacial, o projeto pedagógico e as interrelações pessoais. Estes são construídos com instrumentos e atividades…

Neste item descrevemos a localidade da escola, bem como é formada a comunidade ao entorno desta, seus hábitos, costumes e características. No que diz respeito a seu espaço físico, e a forma como atende seus usuários. -Situação Socioeconômica e educacional da comunidade: Abrange qual é a situação econômica da comunidade e também dos pais, em relação a emprego, escolaridade, situação financeira, moradia, e hábitos pessoais. Caracterização da Escola -Histórico da escola: Consta a data de…

trabalho tem o intuito de aproximar a comunidade da escola que foi previamente caracterizada. A unidade escolar em questão é a XXXXX, localizada no município de XXXXX e tem como clientela os moradores das comunidades e sub-moradias do entorno da escola. Por se tratar de uma população carente os problemas financeiros são constantes, muitas famílias passam necessidades e muitos alunos têm na merenda escola sua única fonte de alimentação. Desta forma, qualificar a comunidade para fazer…

Roteiro para estagio supervisionado em Gestão Escolar 1º Passo: Entrevista/Questionário IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA Estrutura administrativa e pedagógica Levantamento de dados sobre a equipe gestora da escola (diretor/a, vice diretor) Tempo de trabalho na área da educação Tempo de trabalho nesta escola Tempo como diretor /vice-diretor desta escola – forma de ingresso Experiência em sala de aula Tipos de atividades que realiza: a)Administrativa b)Pedagógica c) Financeira d) Outras

ESCOLA 04 2.2 ESTRUTURA ADMINISTRATIVA E PEDAGÓGICA 04 2.3 HORÁRIO DE FUNCIONAMENTO 04 2.4 NÍVEIS DE ATENDIMENTO 05 3 CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO 05 3.1 HISTÓRICO DA INSTITUIÇÃO 05 3.2 CONTEXTO 06 3.3 NÚMERO DE ALUNOS 06 3.4 ESTRUTURA FÍSICA 07 3.5 PROBLEMAS QUE INFLUENCIAM NA ORGANIZAÇÃO ESCOLAR 07 3.6 RELAÇÃOENTRE A ESCOLA E COMUNIDADE 08 3.7 RELAÇÃO ESCOLA E MANTENEDORA 08 3.8 RELAÇÃO ESCOLA E SERVIÇOS DE ATENDIMENTO AO ALUNO 08 3.9 A ESCOLA E…

alunos, comunidade em geral da importância de se desenvolve a cidadania com coerência na sociedade, conhecendo e exercendo o seu papel de cidadão de forma crítica. A escola como formadora de cidadãos tem a função de antecipar e provocar sua comunidade de maneira consciente sobre os valores que o cidadão precisa possuir no cumprimento dos seus deveres, para usufruir de seus direitos perante a sociedade com respeito e compromisso de todos. OBJETIVOs Conscientizar os educando e…

A AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL ESCOLAR ATRAVÉS DE UMA OPINIÃO PÚBLICA INEXISTENTE. Resumo Escola e opinião pública na realidade social em que vivemos, são dois contextos de desenvolvimento fundamentais para realização de uma aprendizagem mais justa e democrática. Neste trabalho, são analisados os principais indicativos deste contexto, num esforço em objetivar através de um contraste comparativo a ausência de precauções sociológicas junto na elaboração de questionamentos de uma…