roteiro para estagio supervisonado em gestão escolar
1º Passo: Entrevista/Questionário
IDENTIFICAÇÃO DA ESCOLA
Estrutura administrativa e pedagógica
Levantamento de dados sobre a equipe gestora da escola (diretor/a, vice diretor)
Tempo de trabalho na área da educação
Tempo de trabalho nesta escola
Tempo como diretor /vice-diretor desta escola – forma de ingresso
Experiência em sala de aula
Tipos de atividades que realiza:
a)Administrativa
b)Pedagógica
c) Financeira
d) Outras
Diretor/a - formação - cargo
Vice-diretor/a – formação - cargo
Especialistas - formação - cargo
Secretário/a – formação - cargo
Auxiliares de secretaria – formação - cargo
Funcionários – especificar serviços - cargo
- Horário de funcionamento – chegada/saída – forma como a escola recebe o aluno no dia-a-dia.
- Modalidades e níveis de atendimento – nº de alunos matriculados
- Nº de professores e funcionários.
- Formação dos professores – graduação e pós-graduação.
2º Passo: CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO Histórico da instituição
- Contexto – situar a escola em relação ao entorno, além de descrever atividades de lazer, cultura ou outras que ocorrem na escola e na comunidade.
- Estrutura física – Área do prédio, nº de blocos construídos, nº de salas de aula, biblioteca, secretaria, cantina, pátio, banheiros, quadras, jardim, horta, pomar... outros ambientes.
- Recursos financeiros – fonte.
- Recursos pedagógicos utilizados por professores e alunos.
- Relação escola e comunidade.
3º Passo: OS FUNDAMENTOS DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO DA INSTITUIÇÃO
Qual a missão da escola? Quais os objetivos? Quais são os princípios fundamentais desta proposta?
Como o PPP trata a da relação com a comunidade? Que concepção de avaliação está proposta no PPP?
Como está estruturado o processo de avaliação? Como está estruturado o currículo escolar?
4ºPasso: CONHECENDO A SECRETARIA DA ESCOLA
a)Horário e formas de atendimento ao aluno, professor e comunidade
b)