Projeto Politico Pedagogico

1 – Introdução

2 – Diagnóstico
Contexto da Escola
-Ambiente social, cultural e físico: Neste item descrevemos a localidade da escola, bem como é formada a comunidade ao entorno desta, seus hábitos, costumes e características. No que diz respeito a seu espaço físico, e a forma como atende seus usuários.
-Situação Socioeconômica e educacional da comunidade: Abrange qual é a situação econômica da comunidade e também dos pais, em relação a emprego, escolaridade, situação financeira, moradia, e hábitos pessoais.
Caracterização da Escola
-Histórico da escola: Consta a data de fundação da escola, pessoas que participaram e colaboraram no processo da construção.
-Situação física da escola: Descreve como são distribuídos os setores da escola, os espaços que contem para auxiliar no processo de aprendizagem do aluno, e se a estrutura física é adequada para atender a demanda de alunos.
-Recursos Humanos e Materiais: Relaciona a quantidade de funcionários da escola, a formação dos funcionários, a função que cada um exerce os direitos e deveres, e os recursos materiais disponíveis para execução das devidas funções.
-Gestão da Escola: A forma como o gestor toma decisões, como ele participa e intervêm nas reuniões escolares, conselhos de classe. Como o gestor age no dia a dia em relação a situações que envolvam sua equipe.
-Organização da escola e do ensino: Se tratam dos documentos burocráticos da escola, documentos estes que visam organizar a distribuição de séries bem como as atividades sala e extra sala que ocorrerão ao longo do ano letivo.
-Relações entre a escola e a comunidade: As maneiras como se realizarão a aproximação entre a comunidade e a escola, as parcerias com programas que auxiliarão na formação dos alunos como cidadãos, ou até mesmo os programas internos que os alunos contribuem para que aconteça.
-Currículo: Verifica e demonstra como o trabalho vem sendo feito na escola, bem como são empregadas as