Cantinho Da Leitura Nas Escolas

APRESENTAÇÃO E JUSTIFICATIVA DO TEMA O referido trabalho pretende analisar a atuação do Programa Escola Ativa no município de Amontada abordando sua estratégia metodológica nas classes multisseriadas e enfatizando a contribuição histórica e educacional, assim como os entraves que possam dificultar seu desenvolvimento integral. As escolas multisseriadas eram consideradas como resquício de um período em extinção em decorrência do processo acelerado de urbanização.…

Roberto Schinyashiki RESUMO A leitura é um hábito que envolve o prazer, emoção e criatividade. A leitura do conto evidencia em suas possibilidades criativas de construção e interpretação da realidade, propicia ao momento de leitura reinventar lugares, apropriar-se de personagens, levando a reflexões que transportam o ser criança na descoberta do mundo, auxiliando nas soluções de

DA PARAÍBA MUNICÍPIO DE TAVARES SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO CULTURA E DESPORTO ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO INFANTIL E FUNDAMENTAL JOÃO PEREIRA DA SILVA PROFESSORA: IRISVAN GRANGEIRO DA SILVA PROJETO: “CIRANDA DA LEITURA” PÚBLICO ALVO: ALUNOS DO 1º, 2º E 3º ANO CONTEÚDOS: LEITURA, ESCRITA, ORALIDADE E PRODUÇÃO. JUSTIFICATIVA: Criar no educando o hábito de leitura é um dos objetivos que permeiam a Instituição Escolar. O hábito…

seguinte forma: uma televisão na frente da classe ao lado da mesa do professor, um quadro na parede de trás ao lado da porta, dois ventiladores, um na parede de trás e outro na parede da frente; um armário no canto direito da parede da frente; e o cantinho da leitura no canto esquerdo da parede da frente conforme as fotos. Motivos pela qual a sala está organizada desta maneira A televisão é utilizada sempre que a professora precisa para mostrar filme ou exemplos sobre a matéria…

seu aperfeiçoamento. Ao contrário, será mestre quem continuar aprendendo”. Pierre Furter Sumario 1. Introdução................................................................................................ 2. Etapa n. 1 - Projeto: Mundo da Leitura................................................... 3. Etapa n. 2 - Busca pela analise do conhecimento e pratica da profissão docente......................................................................................... 4. Etapa n. 3 - Algumas

Trabalho: LEITURA E ESCRITA Nome: Silvana da Silva Mesmo antes, da entrada da criança na escola, ela já está inserida no mundo da leitura e escrita, através de leitura de rótulos de embalagens, placas, tela de computador. Quanto mais cedo entrar em contato com a leitura e escrita, mais cedo terá despertado o gosto pela leitura e escrita e desde cedo ela pode expressar seus sentimentos e pensamentos. Na escola, os professores podem promover o processo de…

formativo / alfabetizador que é a escola ..................................................................................................20 Maria Isabel Leite Texto 3: Refletindo sobre “as paredes” nas escolas ...............................................................29 Celia Lucia Baptista Flores ApresentAção o Ambiente formAtivo no CiClo de AlfAbetizAção A publicação Salto para o Futuro complementa as edições televisivas do programa de mesmo nome da TV Escola (MEC). Este…

dos lugares que permitem e produzem a socialização e a aprendizagem das crianças. A estrutura física da escola, assim como sua organização, manutenção e segurança revelam muito sobre a vida que ali se desenvolve e sobre as possibilidades de uso de seus vários espaços para mediar e auxiliar o processo de ensino aprendizagem. A comunidade escolar deve pensar na organização do espaço físico da escola e na escolha de ambientes não convencionais para, de forma acolhedora, contribuir para…

que se coloca para os primeiros anos da Educação Fundamental é o de conciliar esses dois processos, assegurando aos alunos a apropriação do sistema alfabético­ortográfico e condições possibilitadoras do uso da língua nas práticas sociais de leitura e escrita." (Pró­Letramento. Programa de Formação Continuada de Professores dos Anos/Séries Iniciais do Ensino Fundamental. Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica. Brasília: 2007, p.13) Com base no…

17:00 horas. Observação do dia a dia da escola: Ao chegar à escola os estudantes são organizados em filas de acordo com as séries, rezam diariamente e cantam antes de irem para as suas respectivas salas. A sala é ampla e arejada, a turma é composta por quinze alunos com faixa etária de sete anos que se dividem em sete meninos e oito meninas. Todos são organizados enfileirados e em algumas ocasiões é feito um círculo. Na mesma há um cantinho de leitura, onde os alunos podem…