Cantinho Da Leitura Nas Escolas

Prefeitura Municipal de Secretária Municipal de Educação Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa Docente: PROJETO DE LEITURA E ESCRITA: “LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA” PROFESSOR RESPONSÁVEL TÍTULO: LENDO E ESCREVENDO NA ESCOLA TEMPO PREVISTO: 09 DIAS EQUIPE GESTORA: LUÍS FLAVIO – GESTOR IVONETE – COORD. PEDAGOGICA

universo cultural por meio com o contato com a leitura e a escrita reconhecendo sua função comunicativa. Alfabetizar não é um trabalho simples e fácil, ao contrario, ao se alfabetizar, além de tornar a criança capaz de ler e escrever é preciso também envolvê-la nas praticas sociais da leitura e escrita de modo que aprendam a fazer usos delas. Assim é preciso que o professor alfabetizador domine conhecimentos específicos referentes á construção da escrita e leitura pela criança e fim de…

é na leitura que se aprende a vivier em uma soiedade de maneira correta e digna. Durante o periodo de desenvolvimento a criança deve ser estimulada a sentir-se motivada em busca do interesse no conteúdo e pelo treino da linguagem. A literatura é importante porque o leitor realiza trabalho de contrução de conceito a partir de objetvos e conhecimetos. É preciso resgatar o gosto pela leitura do imenso repertório que a literatura infantil nos oferece, com isso os alunos desenvolverão a…

..................................................................... 11 REFERÊNCIAS ......................................................................................................... 13 4 INTRODUÇÃO O estágio de Gestão foi realizado na Escola Municipal Isabel Alves do Prado, de Educação Infantil, no bairro Jardim Califórnia na cidade de Itaquaquecetuba, no período da manhã. É direcionado através do Curso de Pedagogia da Unopar – Virtual, Universidade Norte do Paraná, °5…

para diagnóstico prévio dos alunos 1ª Atividade: “Iniciando a Capoeira” Material: imagens /fotografias, aparelho de som e cd. Apresente algumas imagens / fotografias de algumas pessoas praticando capoeira,com vestimenta, etc. Realize uma leitura de tais imagens, acolhendo tudo o que os alunos já conhecem. Registre os apontamentos levantados pelos alunos. Pesquise imagens que sejam interessantes à sua turma, também sugerimos alguns sites:http://www.capoeiradobrasil.com.br/…

pedagógico, No qual nos proporciona uma ampla visão para os futuros pedagogos, e um novo entendimento sobre as concepções e as práticas educacionais favorecendo um melhor desempenho de suas atividades, Acreditamos que este processo não tem fim, pois a escola se constitui do desafio de mudar e continuar ensinando e aprendendo, pois a educação é um dos mecanismos pelo qual se implanta a ideologia dominante de todos os membros de uma sociedade. Portanto, a construção do…

um leitor “e sua relação com minha prática pedagógica”. Patrícia da Silva Reis A leitura do texto ”Aprendendo a tornar-se um leitor”, fez-me recordar a experiência que tive como professora alfabetizadora há algum tempo. Atualmente trabalho como vice-diretora de uma escola pública, mas já tive o desafio de trabalhar por três anos como professora da 1ª série do ensino fundamental. Realmente encarei isso como…

número de adultos analfabetos funcionais só faz crescer, a falha só poderá estar na escola, que tem a função de formar leitores competentes e por motivos diversos está deixando isso a desejar. Pois se a escola não desenvolver um trabalho efetivo, no sentido de despertar o interesse, o gosto e o prazer pela leitura, esses índices alarmantes só irão crescer. JUSTIFICATIVA OBJETIVOS: Despertar o prazer pela leitura, trabalhando com o imaginário das crianças através dos contos.…

RELATÓRIO DA ATIVIDADE ESTRUTURADA NOME DO (A) ALUNO (A) Janaina Silva.............___________________________________________________________________________ Nº DE MATRÍCULA: 201************* ___________________________ A VISITA FOI FEITA NUMA ESCOLA CHAMADA: Colégio Sedes Sapientia _____________________________________________________________________________ NOME DA DIRETORA: Roseli _____________________________________________________________________________ ENDEREÇO…

realizado leituras de imagens e encadeado as ilustra II SEMESTRE A educanda Clara continua sendo um grande desafio, pois ainda insiste em não obedecer aos comandos dados pela professora durante as aulas. Nas rodas de conversas fica o tempo todo impaciente beliscando e batendo nos colegas. Como não é aceitável esse comportamento eu converso bastante e faço intervenção com ajuda da coleguinha Marina. Nos momentos das rodas de leituras e do brincar nos…