Cantinho Da Leitura Na Educação Infantil

Telizângela Valdivino de Brito LITERATURA INFANTIL Trabalho apresentado a disciplina Arte e Educação como requisito para obtenção de nota. DOCENTE: Francicarla Pessoa Canguaretama/RN SUMÁRIO Tema.........................................................................................................................................3 Introdução 3 Justificativa 3 Público Alvo 4 Objetivos 4 Metodologia 4 Avaliação 4 Referências 5 Tema Literatura infantil. Introdução Este trabalho…

UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Dourados – MS 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS CAMILA CALEGARI RGM: 053.5607 A IMPORTância dos cantinhos pedagógicos na escola de educação Infantil professora mariazinha Projeto de Pesquisa elaborado na disciplina de Trabalho de conclusão de curso,…

Introdução (Desafio) A importância da brinquedoteca A brincadeira é uma atividade voluntária e consciente, é uma forma de atividade social infantil onde a característica é a imaginação os e diversos significados da vida, favorece uma ocasião educativa única para a criança. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o discurso externo e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. No contexto da ludicidade, pode-se dizer que

processo de ensino e aprendizagem á prática pedagógica voltada gestão escolar, foi realizada no Centro Educacional Infantil Cantinho do Amor II, bairro Vila São José, Araranguá (SC). Em nossa pratica, todos nos sabemos que entre as muitas coisas que fazemos, algumas estão muito bem feitas, outras são satisfatória e algumas podem ser melhoradas. Em se tratando em educação a responsabilidade e o compromisso são primordiais, portanto deve se ter muita cautela na gestão escolar.

disciplina de; Alfabetização e Letramento, Ensino de Matemática na Educação Infantil, Ensino de Natureza e Sociedade na EducaçãoInfantil, Literatura Infanto-juvenil, Seminário Interdiciplinar V. Com os professores; Raquel Côrrea Lemos, Keila Tatiana Boni, Maurílio Cristiano Batista Bergamo, Marlizete Bonafini Steinle, Rosely Montagnini. Colatina 2015 Introdução O trabalho a seguir relata a contação de história de um livro infantil contada por um grupo de criança.…

A educação baseia-se na evolução natural das atividades da criança; As atividades espontâneas adquirem um desenvolvimento verdadeiro; Na educação infantil o brinquedo é fundamental; Para conseguir integrar o crescimento de todos os poderes: físico, mental e social, Froebel, variou nas atividades construtivistas, que geram uma grande harmonia e espontaneidade no controle social: Os currículos das escolas devem estar baseados nas atividades e interesses desde o nascimento e em cada…

Osasco DISCIPLINA Jogos Brinquedos e Brincadeiras POPULAÇÃO ALVO Crianças de comunidades carentes , Educação Infantil. Introdução O trabalho com a literatura infantil e infanto juvenil pode contribuir significativamente para o desenvolvimento cognitivo das crianças, ajudando a formar leitores. A literatura nas escolas deve despertar o gosto pela a leitura, pois, a literatura pode proporcionar alegria, encanto quando trabalhada de forma…

docente a avançar cada vez mais nos aspectos esses, Nesta ATPS veremos a contribuição da brincadeira no processo de desenvolvimento da criança, onde a aprendizagem acontece de forma prazerosa e dinâmica, permitindo-lhe a descoberta do mundo mágico infantil e assim, vivenciar seus limites e suas possibilidades. Veremos também as contribuições de grandes estudiosos como Froebel, que foi o criador da denominação “jardim da infância”. Segundo ele, brincar não é apenas diversão, e sim…

INTERDISCIPLINAR em grupo Brinquedotecas: A Valorização do Lúdico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil, Reflexão e Pesquisa, Alfabetização e Letramento, Ludicidade e Educação. Mod. IV. Tutora eletrônica: Tutora de sala: Professores: Cidade 2013 BRINQUEDOTECAS: A Valorização do Lúdico INTRODUÇÃO A referente pesquisa irá relatar os espaços de…

“Esperança com tecnologias para a educação” vai contribuir para a formação das crianças e adolescentes; Com esta ação a ONG irá contribuir para que a leitura e escrita sejam compreendidas como praticas sociais, incentivar o habito de ler e estimular a criatividade dos alunos, com utilização de tecnologias que geram curiosidades e interesses pela leitura. A partir da compreensão e do reconhecimento que o aspecto físico do ambiente exercerá forte impacto sobre as ações…