Brinquedoteca Espaço

INTRODUÇÃO O presente trabalho foi elaborado com o objetivo de caracterizar e conhecer os aspectos da brinquedoteca, tendo em vista a importância da formação das crianças através das brincadeiras, danças, criatividades, desenhos e todas outras atividades que de uma forma envolva o ato de “ensinar e aprender”. No entanto, é uma fase relevante que as mesmas passam

entra para um espaço social e cultural extremamente valorizado nas culturas letradas e tal fato não passa despercebido pelos que cuidam dela. Às vezes, por ter um ritmo diferente, os adultos acabam deixando de valorizar o processo de conquista e querem logo o resultado, o produto. Este trabalho tem o objetivo de discutir o valor do lúdico, na formação do professor e na aprendizagem da criança utilizando para isso um espaço especifico e qualificado que e a brinquedoteca,…

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER [pic] Universidade Luterana do Brasil São Paulo / SP 2009 BRINQUEDOTECA: ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER RESUMO A presente pesquisa teve como objetivo caracterizar a importância do ato de brincar das crianças em espaços variados de uma brinquedoteca. Brincar é indispensável à saúde física, emocional e intelectual da criança. É uma arte, um dom natural que quando bem cultivado irá contribuir no futuro para a eficiência e o…

CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA - A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO ESPAÇO HOSPITALAR VANILDE PEREIRA DA SILVA Capivari, SP 2011 CAMPANHA NACIONAL DE ESCOLAS DA COMUNIDADE FACULDADE CENECISTA DE CAPIVARI - PEDAGOGIA - A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NO ESPAÇO HOSPITALAR Monografia apresentada ao Curso de Pedagogia da FACECAP/CNEC Capivari, para obtenção do título de Pedagogo, sob a orientação da Profª. Ms. Rita de Cássia Cristofoleti

CARACTERIZE O ESPAÇO E OS OBJETIVOS DE UMA BRINQUEDOTECA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL. A brinquedoteca é o espaço proposto a instigar a criança a brincar livremente, em, pode-se dizer que uma brinquedoteca e como uma nova forma de aprender brincando, muito embora o termo brincadeira signifique assunto sério. Apropriar oportunidade para que as crianças possam brincar sem cobrança de desempenho. A brinquedoteca é o espaço mágico criado para dar oportunidade às crianças de brincar, de aproveitar

1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo fazer uma reflexão sobre a importância do lúdico na vida das crianças e para isso será feito um estudo das contribuições da brinquedoteca no ambiente escolar. Uma vez que a prática da brincadeira na escola promove aspectos diversos na criança que serão de suma importância para o seu desenvolvimento de ensino e aprendizagem sendo imprescindível para uma formação sólida e completa. 2 DESENVOLVIMENTO O brincar deve ter lugar prioritário

BRINQUEDOTECA: UM ESPAÇO LÚDICO NO ÂMBITO ESCOLAR SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO...............................................................................................4 2. DESENVOLVIMENTO...................................................................................5 3. CONCLUSÃO................................................................................................9 4. ANEXO.......................................................................................................

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DESENVOLVIMENTO 4 3 CONCLUSÃO 7 REFERÊNCIAS 8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho compreende a importância da brinquedoteca e o espaço lúdico nas escolas infantil e creches. As transformações se tornam cada vez mais necessárias na educação infantil, visto que definem novos parâmetros de qualificação e participação das crianças no ensino infantil, no processo produtivo, criando

INTRODUÇÃO 3 Brinquedoteca: a valorização do lúdico na educação infantil 4 CONCLUSÃO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO O ato de brincar está presente nas mais variadas culturas, em cada uma com suas particularidades. Para Vagula, Edilaine (2013 p.109) é através do brincar que a criança se desenvolve, passa a ser independente, cria e participa de situações imaginárias, elabora hipóteses e resolve problemas que contribuem para o desenvolvimento do pensamento abstrato. Promover…

FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA CAMPUS DE JI-PARANÁ - CURSO DE PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA: A IMPORTÂNCIA DESSE ESPAÇO PARA BRINCAR E APRENDER Gessylaine Alves Correia Profª: Esp. Irmgard Margarida Theobald Ji-Paraná, dezembro de 2014 JUSTIFICATIVA  O interesse pela pesquisa iniciou-se através da percepção da utilidade da brinquedoteca como um espaço apropriado para a formação social da criança, e também por observar que os educadores sempre recomendam os jogos e as