aula 4 pedagogia

Aula-tema 04: A brinquedoteca como espaço de desenvolvimento da criança e como estratégia de diagnóstico e intervenção psicopedagógica O desenvolvimento da criança associa-se à valorização das atividades lúdicas, na medida em que estas, ao serem oferecidas em uma brinquedoteca, permitem a escolha de brinquedos que propiciam a criação de novas habilidades cognitivas e motoras, além de favorecerem a afetividade e o convívio social entre as crianças e sua família. De fato, pedagogicamente, a brincadeira educativa promove a integração das áreas de desenvolvimento cognitivo e motor, quando a escolha recai em determinados jogos e brinquedos que estimulam, por meio de sua dinâmica, situações que permitem a construção de representações mentais e a manipulação de objetos. Emocionalmente, a criança, ao brincar, revive papéis em um mundo imaginário do faz de conta, que a auxilia em seu relacionamento afetivo, uma vez que tem a oportunidade de vivenciar situações que, para ela, foram conflituosas, ressignificando-as de acordo com suas necessidades e fantasias. Além disso, no aspecto social, a criança pode, em uma brinquedoteca, ter à sua disposição, brinquedos aos quais não teria acesso, por conta de sua condição social. Ao brincar com outras crianças, aparece a preocupação com o respeito às regras e aos valores morais, tão necessários ao convívio social da criança e da própria família. Assim, pode-se dizer que, quando brinca, a criança não está simplesmente passando o…

Para Início de Negócio BRINQUEDOTECA Apresentação Quer abrir um negócio e não sabe como? Ponto de Partida: aqui começa o sucesso. O Ponto de Partida é um produto do Serviço de Resposta Técnica - SRT do SEBRAE Minas. Ele reúne informações essenciais sobre os vários aspectos da abertura de um negócio, que devem ser observados pelo empreendedor. Perguntas do tipo “como montar uma fábrica de aguardente?”, “como montar uma escola infantil?”, “como iniciar uma criação de escargot?” são…

2. Empresa A brinquedoteca é o espaço criado com objetivo de proporcionar estímulos para que a criança possa brincar livremente, um local onde as crianças permanecem por algumas horas, em um espaço onde acontece uma interação educacional. Onde contamos com profissionais especializados em educação infantil e com total responsabilidade, preocupados com desenvolvimento emocional, social e intelectual das crianças. A principal implicação educacional da brinquedoteca é a valorização da…

brincar pelo brincar. Cabe nos perguntarmos: o que fazer com a necessidade e o prazer de poder usufruir do tempo para atividades criativas e espontâneas? Não se trata aqui do uso do tempo necessário para recreação para voltar a se tornar produtivo, de recuperar a eficiência. Trata-se do tempo para viver e gerar experiências. O que temos aprendido é que o tempo para brincar é o tempo que sobra após termos feito e terminado com nossas obrigações. É depois de termos produzido o exigido que…

EXCELENTÍSSIMO SENHOR DOUTOR JUIZ DO TRABALHO DA 7ª VARA DO TRABALHO FLORIANÓPOLIS - SC PROCESSO Nº 000000000000 BRINQUEDOTECA FÁBRICA DE BRINQUEDOS LTDA., CNPJ de nº 0000000000/000-00, I.E nº 222222222222, com sede a Rua dos Jardins, nº 54, Bairro Industrial, nesta cidade de Florianópolis/SC, por seus procuradores judiciais infra-assinados, vêm, respeitosamente, à presença de Vossa Excelência, com fundamento no artigo 884,…

Fontinel, Núbia Lago e Moara Souza. PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DE JOGO EDUCACIONAL VOLTADO PARA A SUSTENTABILIDADE. Santa Maria, RS 2014 1. INTRODUÇÃO Nos primeiros anos de vida, o ser humano é totalmente dependente, é necessário o envolvimento dele com outras pessoas e com vários tipo de brinquedos, afim de incentivar as percepções e o aprendizado, essa convivência espontânea desenvolve potencialidades e a personalidade no humano, o tornando um adulto eficiente e…

empresa ................................................................................... 8 1.5 – Missão, Visão e Valores ................................................................................ 15 1.6 - Estrutura de comercialização ........................................................................ 19 Capítulo 2 – Aspectos ambientais externos e estratégias ..................................... 20 2.1 – Análise de mercado…

Uni-ANHANGUERA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS PLANO DE NEGÓCIOS & OPORTUNIDADES CEVEL CECÍLIO VEÍCULOS LTDA ANDRESSA PAVEZZI CAMILA RODRIGUES CRISLEY HENRIQUE JOANICE ABRANTES KÊNIA FALCO GOIÂNIA 2011 Uni-ANHANGUERA - CENTRO UNIVERSITÁRIO DE GOIÁS CENTRO DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO CURSO DE TECNOLOGIA EM GESTÃO DE PROCESSOS GERENCIAIS PLANO DE…

um Shopping em crescimento ,Principalmente na Área de vestiário ,em uma área que está em constante crescimento principalmente na área imobiliária onde nos dá oportunidades de fidelizar clientes tanto quanto fora da região ,a empresa será registrada com o nome fantasia POINT KIDS -,e terá fira aberta com nome dos sócios :Karolline Alcântara Denegri .Juliana Lucia Araújo .Mayara Duarte Magdalena Jonata de Mello Magdalena Michelle Garcia Marli LTDA ,CNPJ01.729.311\0001-10, inscrição…

1. Apartamento Tipo ................................................................................. 3 2. SUPRA-ESTRUTURA ............................................................................. .4 3. INFRA-ESTRUTURA - ÁREAS COMUNS ............................................... 4 3.1 Espaço Fitness ....................................................................................... 4 3.2 Piscinas…