Brinquedoteca na educação

INTRODUÇÃO Este trabalho vem nos mostrar a importância do brincar na educação e como surgiram as brinquedotecas. Veremos também como as leis em relação a criança ajudou e muito o seu desnvolvimento e como ela se tornou dona de “seu mundo” Em entrevista a varias crianças entre 05 e 12 anos observaremos como é importante a pratica do brincar como método de ensino objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências atuando sempre como mediação entre brincar e aprender. A brinquedoteca pode existir até sem brinquedos,desde que outros estímulos às atividades lúdicas sejam proporcionados. (CUNHA 2001)”.O ludico na educação demosntra que o professor reconhece ainda mais qual seu papel como mediador da aprendizagem. Sendo assim seja qual for o conceito de Brinquedoteca fica a pergunta:”oque nós, como educadores, podemos fazer para que nossas crianças possam desfrutar desse lado “mágico da educação”? Desenvolvimento Na idade média a criança quando nascia era considerada fruto do pecado e precisava ser batizada pra se tornar pura.Depois na idade moderna foi considerada um adulto em miniatura, pois logo que adquiria algum desembaraço físico misturava-se aos adultos e partilhava em seus trabalhos e jogos. Com o passar dos tempos e as varias transformações politicas, sociais e religiosas foi que a criança passou a ser considerada como algo que…

Titulo do Projeto: A brinquedoteca na escola e sua importante função para a educação infantil Instituição Destinária: Creche Raimunda Mota, situada na Avenida São Vicente de Paula, S/n – Ibicaraí-Bahia Público - alvo: Professores e alunos da Creche Raimunda Mota. Local de Execução: Creche Raimunda Mota Período: 10 e 11de julho de 2008 Coordenadora: Cristiane Lessa de Santana Atualmente, a maioria das escolas municipais de Educação Infantil destinadas a receber crianças de quatro a…

Brinquedoteca na Educação Infantil Usa-se a brinquedoteca ricamente com ludicidade, dando espaço à criança para interagir com outras, fantasiar, expressar-se, de desenvolver. Introduz-se na vida das crianças o brincar naturalmente. Momentos nesses cantinhos infantis têm grande valor cognitivo, afetivo e motor para elas. Elas são incentivadas a vencerem os desafios propostos com jogos, brincadeiras e brinquedos. Sempre acompanhadas por um professor, elas se desenvolvem construindo…

trabalho interdisciplinar em grupo BRINQUEDOTECA: SUA PRESENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL São Lourenço do Sul 2013 FRANCINE SCHNEIDER IEQUE GABRIELA BEDUHN HARTWIG JULIETTE LORELEY MARTINEZ NUNEZ MARIANE SCHRODER trabalho interdisciplinar em grupo BRINQUEDOTECA: SUA PRESENÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas…

cedo, tirando o seu direito de brincar. A brinquedoteca é um espaço educativo que envolve brinquedos numa forma lúdica para auxiliar o desenvolvimento intelectual da criança. Dentro da mesma deveria conter brinquedos e jogos que envolvam o desenvolvimento do raciocínio lógico. O ambiente da brinquedoteca proporciona a criança à compreensão de muitas coisas através do brincar, como o entendimento de si, dos outros e do mundo a sua volta. A brinquedoteca possibilita para a criança um…

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO Formação de Professor/Tutor para Educação a Distância A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil PATRÍCIA GENOVA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia. Orientador: Profª Siderly do Carmo Dahle de Almeida SÃO CARLOS 2010 …

A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA BATATAIS 2009 A BRINQUEDOTECA NA INSTITUIÇÃO DE EDUCAÇÃO INFANTIL: ESPAÇO DE DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM DA CRIANÇA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de graduado em Pedagogia. Orientador (a): Profº(ª) Ms. Aline Sommerhalder. BATATAIS 2009 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao…

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Francisca S. da Silva Profª Orientadora: Maria da Conceição Lima da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci-UNIASSELVI Curso: Pedagogia 9111-Pratica do Modulo V 30/07/2011 RESUMO Este trabalho aborda um breve estudo sobre a contribuição da brinquedoteca para o desenvolvimento humano,trazendo como referencia o espaço lúdico trabalhado no Centre Municipal de Educação Infantil, localizado no Município de Rio Preto da Eva.…

ludicidade, a criatividade, a imaginação, ao desenvolvimento da coordenação motora, conhecido como brinquedoteca, teve sua Genesis em uma época de crise, com o intuito de diminuir os roubos às lojas de brinquedos em Los Angeles, por volta de 1934. Mas foi na Suécia que a brinquedoteca foi melhor elaborada, buscando emprestar e orientar famílias de crianças especiais, foi criado um espaço chamado Lekotec. No Brasil a primeira brinquedoteca foi criada em 1981, em São Paulo, com o intuito…

A IMPORTÂNCIA DA BRINQUEDOTECA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO Este trabalho teve como objetivo demonstrar a importância da criação de ambientes lúdicos nas escolas, para que os alunos tenham a possibilidade de aprender interagindo entre si através de brincadeiras e com o uso de brinquedos, tornando o ensino cada vez mais prazeroso e acessível às necessidades de cada criança. Também é retratado como a sociedade e a cultura influenciam no…