BRINQUEDOTECA: UM INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA

BRINQUEDOTECAS: INCENTIVO DO DESENVOLVIMENTO DO ENSINO APRENDIZAGEM SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.........................................................................................................3 2 DESENVOLVIMENTO..............................................................................................4 3 CONCLUSÃO...........................................................................................................7 4 REFERÊCIAS...........................................................................................................8 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa analisar e pesquisar qual a contribuição dos brinquedos e brincadeiras no desenvolvimento do processo de aprendizagem da criança, bem como diagnosticar se as escolas municipais de Educação Infantil (CMEI), Ensino Fundamental (EF) e os Centros de Referência de Assistência Social (CRAS),do município de Uberaba-MG, possuem em seu âmbito organizacional uma brinquedoteca para o melhor desenvolvimento da criança . A pesquisa se justifica pela necessidade de enaltecer que as atividades lúdicas mediadas, realizadas na brinquedoteca a partir da inter-relação dos jogos e brincadeiras com os conteúdos dados, contribuem e favorecem com o processo de formação do conhecimento no aluno.

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia GERLANE SOUZA A OFERTA DE BRINQUEDOTECAS NO MUNICÍPIO DE BOCAIÚVA Bocaiúva-Mg 2013 GERLANE SOUZA A OFERTA DE BRINQUEDOTECAS NO MUNICÍPIO DE BOCAIÚVA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil,;Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento; Lucidicidade e…

INTRODUÇÃO A presença de brinquedotecas na vida das crianças hoje tem um papel essencial uma vez que vem possibilitar a elas ensino e aprendizagem, a aquisição de conhecimentos e desenvolvimento de habilidades de forma natural e agradável. Esta modalidade de elaboração de trabalho, que nos é proposto de ir a campo, coletar dados em relação à quantidade de brinquedotecas disponíveis que o município disponibiliza para suas crianças, tanto da Educação Infantil como para Séries Iniciais…

UNIVERSIDADE ESTACIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Ensino Fundamental Rio de Janeiro 2013 UNIVERSIDADE ESTÁCIO DE SÁ Prática de Ensino e Estágio Supervisionado em Docência de Ensino Fundamental Relatório exigido como parte dos requisitos para conclusão da disciplina de Prática de Estágio Supervisionado em Docência de Ensino Fundamental sob a…

Introdução O presente trabalho foi elaborado, com o objetivo de levantar dados sobre a importância da brinquedoteca no desenvolvimento e aprendizagem de Escolas de Educação Infantil da Rede Municipal de Ji-Paraná. A maioria das escolas municipais não possui um espaço lúdico pedagógico e as professoras reclamam por não ter esse tipo de recurso. O espaço lúdico pedagógico oportuniza o acesso a grande variedade de brinquedos. O brinquedo traz alegria para a criança. O brincar favorece…

Sistema de Ensino Presencial Conectado curso pedagogia MARIA GLEICIANE LEITE MARQUES Brinquedoteca escolar Itaituba 2015 maria gleiciane leite marques Brinquedoteca escolar Trabalho de Pedagogia apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de organização do trabalho pedagógico na educação infantil.reflexão e pesquisa ,alfabetização e letramento;ludicidade e educação.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Nesta pesquisa vamos ressaltar a importância das brinquedotecas nas instituições educacionais nas séries inicias aprender com brincadeiras é uma forma prazerosa de buscar novos caminhos ao conhecimento. Pois é nesta fase que os estímulos são fundamentais para descobrir o mundo que a cerca e é a oportunidade para elaborar seus próprios esquemas de aprendizagem usando o imaginário. …

nas Escolas da Rede Municipal de Ensino no Município de Tarauacá, no Estado do Acre, tendo o objetivo de mostrar a importância da brinquedoteca no ambiente escolar, visando também apontar como se dá o seu funcionamento. Pode-se dizer que a brinquedoteca serve como uma ferramenta pedagógica para o ensino infantil contribuindo assim, para o aprimoramento da aprendizagem e, sobretudo melhores rendimentos escolares. Dessa forma a brinquedoteca surge ganhando espaço,…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PESQUISA SOBRE BRINQUEDOTECA Taguatinga DF 2013 TRABALHO APRESENTADO AO CURSO (GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA) DA UNOPAR - UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ, PARA AS DISCIPLINAS [ ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO PESQUISA SOBRE BRINQUEDOTECA Infatil: Reflexão e Pesquisa; Alfabetização e Letramento; Ludicidade e Educação ]. Prof. Edilaine Vagula; Laura Célia Cabral…

UNIDERP INTERATIVA Trabalho de Conclusão de Curso II PROJETO DE PESQUISA Identificação Tema Brinquedoteca Justificativa A Brinquedoteca é um espaço que visa estimular crianças e jovens a brincarem livremente, pondo em prática sua própria criatividade e aprendendo a valorizar as atividades lúdicas, por meio das Brinquedotecas avaliamos nas crianças o seu desenvolvimento, através do acompanhamento, da observação diária, no que se refere à socialização,…