Projeto Pedagogico

PROJETO PEDAGÓGICO – PEDAGOGIA educação para o trabalho, questões de gênero, etnias e transversalidades. Nessa perspectiva, o curso de Pedagogia, em consonância com a LDBEN, a Lei 10.639/2003 e a Lei 11.645/2008, desenvolve sua matriz curricular integrada à temática étnico racial, indígena e multicultural, procurando valorizar a expressiva diversidade cultural, que se apresenta com aldeias indígenas, comunidades quilombolas, comunidades camponesas, comunidades rurais, entre outras. Sendo assim, o curso propicia uma formação profissional, humana, política e técnica ao aluno, diante dos problemas econômicos, sociais, educacionais, e também sobre as configurações das comunidades e suas culturas, dos movimentos sociais e no planejamento e intervenção na educação. O Curso de Pedagogia do CEULP, no seu cotidiano acadêmico, percorre seus princípios educativos, orientadores de todo o movimento empreendido por sua espiral, que tem na docência, sua dimensão gestora. A “Espiral da Docência” do Curso, obtém sua importância e circunstancialidade, a partir do quanto as configurações temáticas – eleitas pelos professores e sujeitas às suas possibilidades de uso/conteúdo/forma – circulam no seu interior, garantindo-lhe seu status de sujeito e de SER. Portanto, cabe aos sujeitos da ação de SER DOCENTE na contextualidade do Curso de Pedagogia, na sua identidade de licenciatura, organizarem-se no ir e vir, dos princípios educativos. CONHECER: Ambientes Educativos A formação cultural…