A importância da brinquedoteca na educação infantil

UNIVERSIDADE CIDADE DE SÃO PAULO
Formação de Professor/Tutor para Educação a Distância

A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil

PATRÍCIA GENOVA

Trabalho de Conclusão de Curso apresentado a Universidade Cidade de São Paulo (UNICID) para obtenção do título de especialista em Psicopedagogia. Orientador: Profª Siderly do Carmo Dahle de Almeida

SÃO CARLOS
2010

A Importância da Brinquedoteca na Educação Infantil

PATRÍCIA GENOVA

RESUMO

Os benefícios da infância bem vivida e a importância do brincar para crianças constituem um consenso entre vários especialistas, assim o artigo pretende mostrar como as brinquedotecas podem ser aproveitadas para promover o aprendizado do aluno, aliando o lúdico com o aprendizado e vice versa.

PALAVRAS CHAVE: Educação Infantil, Brinquedoteca

INTRODUÇÃO

Com a Declaração Universal dos Direitos das Crianças, entre vários direitos, deu-se especial atenção para o direito de brincar.Nele,assim como em vários documentos como os Referencias Curriculares Nacionais de Educação Infantil é apresentado de forma bem clara que o direito da criança de desfrutar jogos e brincadeiras deverá estar, de alguma forma, ligada a educação. A declaração foi construída a partir do consenso de vários países com o objetivo de garantir que em qualquer lugar do mundo, a criança recebesse atenção e tivesse um ambiente propicio para construção da sua personalidade. O que, mesmo depois de sua promulgação, não aconteceu em vários lugares do mundo. Foi ratificado por mais de 190 países a carta magna dos direitos das crianças em novembro de 1989. Ainda na década de 1990 hove várias denúncias de trabalho infantil em países como Índia, Somália e outros países subdesenvolvidos e também aqui no Brasil.
No Brasil, existem vários projetos para tentar diminuir esta prática. Sendo que a Lei