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PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA PRICILLA SOUZA SILVA brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Barreiras-ba 2013 pricilla souza silva brinquedoteca BRINCANDO E APRENDENDO Trabalho apresentado ao Curso de pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para todas as disciplinas do 4° semestre. Prof. Alexandre Vilas Boas; Edilaine Vagula; Marlizete Steinle; Raquel Franco; Rosely Montagnini; Vilze Vidote Barreiras-ba 2013 Brincando e aprendendo O presente estudo caracteriza-se como uma pesquisa, qualitativa, com o propósito de verificar a importância da Brinquedoteca no ambiente escolar como espaço mediador de aprendizagens, sob o ponto de vista de varios professores e educadores. Considera-se a Brinquedoteca no âmbito educacional, como espaço voltado às brincadeiras, com função lúdica divertiva e não interventiva da ação docente, objetivando nesta, possibilitar inúmeras vivências e experiências para desenvolver as potencialidades do educando, fazendo com que o índividuo possa lembrar sua infância de maneira gostosa e aprendendo sem qualquer intervenção. Passamos então a conhecer a importância da Brinquedoteca para mediar aprendizagens no meio educacional, um pensamento diferenciado dos referenciais teórico-científicos adotados nesta pesquisa quanto à função lúdica da Brinquedoteca na escola.…

imaginação. Sendo assim, é através da brincadeira que a criança representa o seu dia-a-dia e o interioriza construindo o seu próprio pensamento, desenvolvendo assim suas potencialidades. Neste sentido a brinquedoteca assume uma grande responsabilidade, pois é um espaço onde a criança passa a vivenciar situações do seu cotidiano e a criar e desenvolver sua própria personalidade, valores, ética e atitudes diante outras crianças. Acreditamos que por meio do brincar a criança…

Pedagogia: Aut. Dec. nº 93110 de 13/08/1986 / Reconhecido Port. Nº 717 de 21/12/89/ Renovação Rec. Port. nº 286 de 21/12/2012 Av. Presidente Vargas, 725 – Centro – Tel.: (67) 3437-3804 – Ponta Porã – MS Home Page: www.magsul-ms.com.br E-mail: magsul@terra.com.br Mantida pela A.E.S.P. PROJETO DAS FACULDADES MAGSUL - 2013 ( ) ENSINO ( ) PESQUISA ( X ) EXTENSÃO 1. Título: PROJETO BRINQUEDOTECA Área temática: EDUCAÇÃO, EXPRESSIVIDADE, LUDICIDADE E…

pessoas qualificadas obtém melhores resultados e maiores lucratividades, ele ainda interage com todos os níveis hierárquicos, promovendo ações de reciprocidade, de trocas mutuas, através de suas ações de humanização. Quais as contribuições da pedagogia para o terceiro setor, e também para as empresas brasileiras? O terceiro setor passou a se caracterizar como o novo setor favorável no plano da economia social. Causas humanitárias também passaram a agregar valor às entidades, como:…

REGULAMENTO DA BRINQUEDOTECA Regulamenta o funcionamento da Brinquedoteca no âmbito da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés. Capítulo I DISPOSIÇÕES PRELIMINARES Art. 1º O presente regulamento tem por finalidade normatizar as atividades da Brinquedoteca da Faculdade Presidente Antônio Carlos de Aimorés, doravante denominada Faculdade. Capítulo II CONCEITUAÇÃO Art. 2º A Brinquedoteca é um espaço reservado para os alunos de Pedagogia construírem os materiais necessários…

1 UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ – UFPI CAMPUS MINISTRO REIS VELLOSO – PARNAÍBA CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA MARINA DISNEY REIS DAMASCENO O LÚDICO E AS AÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS POR PROFISSIONAIS ATUANTES NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: um estudo de caso realizado em dois hospitais da cidade de Parnaíba - PI PARNAÍBA- PI 2015 2 MARINA DISNEY REIS DAMASCENO O LÚDICO E AS AÇÕES PEDAGÓGICAS REALIZADAS POR PROFISSIONAIS ATUANTES NA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR: um estudo de caso…

CONECTADO PEDAGOGIA BRINQUEDOTECA A Necessidade de Aprender Brincando LOCAL 2013  BRINQUEDOTECA A Necessidade de Aprender Brincando Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR Universidade Norte do Paran, para as disciplinas Organizao do Trabalho Pedaggico na Educao Infantil Reflexo e Pesquisa, Lucidade e Educao, Alfabetizao e Letramento, Fundamentos da Gesto Educacional, Seminrio IV, Compreenso e Raciocnio I, sob orientao dos professores do quarto semestre do curso de…

A CRIAÇÂO DE UMA BRINQUEDOTECA: LIMITES E POSSIBILIDADES OLIVEIRA, Waléria Fortes de; NEUENFELDT, Adriano Edo; MELO, Marcelo Flores; SOUZA, Maria Alice Fernandes de; SANTOS, Ligia Maria Correa dos. Financiamento: Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX) Universidade Federal de Santa Maria. Curso de Pedagogia E-mail: waleriafortes@gmail.com RESUMO Este trabalho desenvolve-se a partir de observações, anseios e inquietações inerentes aos autores que estão desenvolvendo um projeto em…

feriado do Carnaval este planejamento semanal será composto por 12h 1. Identificação Curso: Pedagogia - 2º Período Módulo: Todos Professor: Equipe docente Título: Semana de Acolhimento Data: 15/02/2012 Objetivos: Apresentar a concepção e os parâmetros gerais do curso de Pedagogia. Promover o acolhimento aos alunos, calouros e veteranos, proporcionando o desenvolvimento de uma aula magna que tratará de um tema relevante e significativo ao curso e de leituras complementares…

veste 2014 CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: RELAÇÕES INTERPESSOAIS DE TRABALHO PRODUÇÃO TEXTUAL À LUZ DO FILME “A VILA”. RIO DE JANEIRO,MAIO DE 2013 O Filme A Vila, fala de uma historia de... 521 Palavras 3 Páginas brinquedoteca SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA -LICENCIATURA CELINA CUNHA FAGUNDES BRINQUEDOTECA CIDADE OCIDENTAL-GO 2013 CELINA CUNHA FAGUNDES BRINQUEDOTECA ... 1723 Palavras 7 Páginas anana Pti - ADM - 1º/2º Sem - Produção Textual…